Perancangan Storytime Animation Membangun Kebiasaan Membaca Buku Bagi Remaja

Ihsan Al Khalili, Muhammad (2022) Perancangan Storytime Animation Membangun Kebiasaan Membaca Buku Bagi Remaja. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

	Text Muhammad Ihsan Al Khalili_2022_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (20MB) | Request a copy
	Text Muhammad Ihsan Al Khalili_2022_BAB I.pdf Download (1MB)
	Text Muhammad Ihsan Al Khalili_2022_BAB V.pdf Download (392kB)
	Text Muhammad Ihsan Al Khalili_2022_JURNAL.pdf Download (1MB)
	Video Muhammad Ihsan Al Khalili_2020_LAMPIRAN.mp4 Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy
	Text Muhammad Ihsan Al Khalili_2020_PERNYATAAN PERSETUJUAN-PUBLIKASI.pdf Download (311kB)

Abstract

Membaca buku adalah kegiatan yang bisa dinikmati, dan memiliki banyakmanfaat, lebih baik lagi ketika membaca buku menjadi sebuah kebiasaan. Riset membuktikan bahwa minat baca di Indonesia berada pada peringkat yang rendahkhususnya untuk para remaja ketika dibandingkan dengan negara-negara lain. Sehingga diperlukan perancangan media yang bisa menjangkau para remaja danmemperkenalkan pentingnya kebiasaan membaca buku, tidak lupa memberikankiat-kiat yang bisa dilakukan untuk membangun serta mempertahankan kebiasaanmembaca buku. Perancangan storytime animation ini disusun supaya mengajakremaja untuk membangun kebiasaan membaca buku. Storytime animation dirancang dengan penuh warna dan menampilkananimasi yang berkaitan dengan masa remaja. Animasi dibuat denganmenggunakan teknik bouncy ef ect, beserta narasi, sound ef ect, dan musiklatar. Visualisasi dan penyampaian materi dibuat disertari dengan meme, dan teknikstand up comedy sehingga remaja bisa terhibur sekaligus teredukasi. Denganperancangan storytime animation ini, diharapkan para remaja bisa mengenali dantertarik membangun untuk membangun kebiasaan membaca buku. Kata kunci: storytime animation, kebiasaan, membaca buku, remaja

Actions (login required)

View Item