Pembelajaran Ansambel Biola di Amari Jogja

Austianti, Eka Erlina (2011) Pembelajaran Ansambel Biola di Amari Jogja. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

	Text BAB I.pdf Download (7MB)
	Text BAB IV.pdf Download (3MB)
	Text Full Teks.pdf Restricted to Repository staff only Download (38MB)
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

AMARI JOGJA merupakan wadah bermain musik bagi anak clan rcmaja dalam bentuk ansambel di kota Yogyakarta. Anggota AMARI JOGJ A terdiri dari beberapa anak clan remaja yang mempunyai tatarbelakang bermain musik yang berbeda-beda, berasal dari berbaga i kursus musik d i Yogyaka1ia clansekitarnya. Dalam pembetajaran ansambel biola di AMARI JOGJA dibutuhkan cara khusus, namundcmikian secara garis besarnya cara pcmbclajaran di AMARI JOGJA sama sepe1ti cara pembelajaranbiota yang dilakukan oleh Dr. Shinichi Suzuki, yang lebih terkenal dengan mctodc Suzuki, hal iniditu njukan dengan adanya penggunaan Listening atau mendengarkan, imitati11g atau meni rukan danrepetition atau pengutangan. AMARI JOGJA, t idak mcngajarkan tentang dasar-dasar berma inbiota, namun mengajarkan tcntang pcmahaman bennain musik bersama datam bentuk ansambel denganbahasan sepcrti artiku lasi, intcqxetasi, sejarah singkat komponi s clan gaya musik pada eratc1tcntu, serta tekni k-teknik baru yang belu m d ipero t eh di tempat kursus mcrcka. Cara i nisangat efektif untuk mengatas i masalah dalam bermaip biota khususnya tcntang melodi dan ritme yangrumit. Hal ini untuk mem udahkan anak memai nkan se1ta mengekspresikan penna inan sebuah lagu dalam ansambel.

Actions (login required)

View Item