Perancangan Video Edukasi Cyberbullying Terhadap Remaja

Azzahra Pristiyani, Shabrina (2023) Perancangan Video Edukasi Cyberbullying Terhadap Remaja. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

	Text Shabrina Azzahra Pristiyani_2023_BAB I.pdf Download (1MB)
	Text Shabrina Azzahra Pristiyani_2023_BAB PENUTUP.pdf Download (637kB)
	Text FORM-PERNYATAAN-PERSETUJUAN-PUBLIKASI.pdf Restricted to Repository staff only Download (437kB) | Request a copy
	Video Shabrina Azzahra Pristiyani_2023_LAMPIRAN.mp4 Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy
	Text Shabrina Azzahra Pristiyani_2023_FULL TEKS.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Kasus Bullying sering kali ditemukan di lingkungan sekolah dan menimpa anak-anak. Bahkan meski dalam masa pandemi Covid-19 dan mengharuskan siswa ikut sekolah daring, kini perundungan yang biasanya terjadi secara langsung turut berubah menjadi secara daring (Cyberbullying). Penambahan kasus Cyberbullying. sendiri meningkat beriringan dengan meningkatnya pengguna social media di Indonesia. Pemilihan Video edukasi berupa animasi pendek dianggap dapat menjadi media yang menarik dan tepat untuk digunakan di era digital yang sedang berkembang saat ini ditambah dengan target audience yang ingin dituju adalah remaja yang aktif bermedia sosial. Media ini dapat menampilkan visual berupa gambar dan tulisan, serta suara, yang dapat dipahami dan dinikmati. Penyampaian informasi melalui video ini juga dapat menjangkau khalayak luas, karena proses publikasinya melalui sosial media, yang mampu menjangkau target audiens. Hasil perancangan ini berupa Video animasi pendek “SLICED” menargetkan pada remaja yang melakukan tindakan Cyberbullying atau memiliki keinginan Cyberbullying. Animasi ini mengisahkan interaksi seorang cyberbully dengan korbannya dengan dua sudut pandang. Pertemuan kedua tokoh utama di akhir cerita menyiratkan realita yang 'menyayat'.

Actions (login required)

View Item