Perancangan Graphic Diary Pengalaman Keluarga Dalam Membimbing Anak Autisme

Risna Tresnawati, Anastasia (2013) Perancangan Graphic Diary Pengalaman Keluarga Dalam Membimbing Anak Autisme. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

	Text Full Teks.pdf Restricted to Repository staff only Download (73MB)
	Text BAB I.pdf Download (10MB)
	Text BAB V.pdf Download (1MB)

Abstract

Autisme adalah gangguan perkembangan pervasif yang bersifat permanen meliputi masalah pemahaman makna, komunikasi, interaksi sosial, dan imajinasi. Keluarga yang mendapati anaknya menyandang autisme akan berhadapan dengan kebingungan dan harapan-harapan dalam upaya mendukung anak tersebut. Pengalaman yang ada sebelumnya, dari keluarga lain yang mengalami kasus serupa akan menjadi narasumber yang baik dalam menemukan jenis dukungan yang benar-benar membantu. Perancangan media komunikasi visual dalam bentuk graphic diary menjadi begitu penting untuk menyampaikan pengetahuan dan motivasi bagi keluarga dalam upaya membimbing anak mereka yang menyandang autisme. Perancangan graphic diary dalam tugas akhir ini, mengangkat tema autisme yang berisi pengalaman sebuah keluarga dalam membimbing anaknya yang menyandang autisme, dimana mereka mampu menemukan keistimewaan lewat berbagai perkembangan kecil yang terjadi pada anak tersebut. Data yang diperoleh dari hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi, diolah menjadi sajian dalam format desain grafis yang bersifat auratif, sehingga mampu menyampaikan pesan dengan lebih komunikatif, efektif, dan menarik, serta didukung dengan penggunaan bahasa visual yang dekat dengan dunia autisme serta target audience. Pemahaman baru mengenai 'keistimewaan pada anak autisme dirasa penting sehingga setiap keluarga mampu menerima dan memahami anak mereka yang menyandang autisme

Actions (login required)

View Item