Perancangan Program Instruksional Bahasa Jawa Pada Anak Dengan Fragmen Lagu Dolanan Anak

Endah Loopiati, NIm. 0510226032 (2010) Perancangan Program Instruksional Bahasa Jawa Pada Anak Dengan Fragmen Lagu Dolanan Anak. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

Preview	Text BAB I.pdf Download (10MB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (14MB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy
Preview	Text BAB VI.pdf Download (1MB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (21MB) | Request a copy

Abstract

Mr.Panakawan adalah sebuah program instruksional yang mengajarkan Bahasa Jawa dengan menggunakan fragmen dari tembang lagu dolanan anak. fembang lagu dolanan anak sangat sarat dengan pendidikan kosa kata bahasa Tawa, budi pekerti, dan hiburan. lntisari pesan dari tembang lagu dolanan anak iikemas dalam sebuah fragmen yang di dalamnya berisi instruksional. Pesan dari tembang lagu dolanan anak juga menjadi benang merah pesan dari cerita rakyat. pada setiap episodenya program ini mengambil satu tema dari tembang lagu lolanan anak. Konsep dari program Mr.Panakawan ini adalah pengajaran berupa nstruksi belajar Bahasa Jawa. Pada episode kali ini bertemakan Menthog­ vlenthog. Tujuan dari program ini, diantaranya adalah memberikan pendidikan dan pengajaran, tetapi juga memberikan hiburan bagi audience untuk lebih mengenal mdaya Jawa. Metode yang digunakan adalah pembiasaan, yang hasil akhirnya berupa pengulangan materi dengan pengembangannya. Pendekatan pembiasaan tersebut ada pada setiap segmen. Sebagai acuan dalam produ si yaitu menggunakan naskah dan storyboard, dimana penulis naskah juga bertindak sebagai pengarah acaranya.

Actions (login required)

View Item