 | Up a level |
Adelia Avero Vanacova, Sherin (2025) Pembelajaran Kesenian Reog Wayang Berbasis Transgenerasional Pada Komunitas Kridha Beksa Lumaksana Mangiran, Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Adha Ridhoisany, Adira (2025) Peran Guru dan Pembina dalam Kefiatan Ekstrakurikuler Reog Sardula Pratama di SMPN 6 Ponorogo. Skripsi thesis, ISI Yogyakarta.
Adi Ariesta, Tatianingrum (2025) Penerapan Model Kooperatif Tipe Jigsaw Dalam Materi Keaktoran Pada Ekstrakurikuler Teater Di SMA Negeri 1 Srengat. Skripsi thesis, ISI Yogyakarta.
Aditya Arta Pratama, I Made (2025) Strategi Pembelajaran Ekspositori Bagi Anak Tunanetra Dalam Materi Gong Kebyar Pada Ekstrakurikuler Tabuh Di SLB Negeri 1 Denpasar. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Aditya Pradana, Ricky (2025) Strategi Problem Based Learning dalam Pembelajaran Tari KethЀk OglЀng di Sanggar Condro Wanoro Nawangan Pacitan. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Anastasia Roma, Hendrika (2025) Pengaruh Gaya Belajar Auditori Terhadap Konsentrasi Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Tari Di SMP Negeri 14 Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Angelina Dowa, Maria (2025) Strategi Pembelajaran Langsung Pada Ekstrakurikuler Paduan Suara di SMP Negeri 4 Sewon. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Anggun Yonada, Chintya (2025) Strategi Practice Rehearsal Pairs dalam Pembelajaran Drama Musikal Bagi Siswa Sekolah Dasar di Sanggar Tari Giri Keswara Kediri. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Ayu Larasati, Salsa (2025) Implementasi Model Project Based Learning Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Tari Montro Kreasi di SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Chandra Anggeriyani, Indri (2025) Manajemen Pembelajaran Pada Kelas Olah Tubuh Dewasa Di Mila Art Dance School Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Dian Chrisna Wardhani, Clara (2025) Pengaruh Model Direct Instruction Terhadap Kreativitas Penulisan Naskah Drama Siswa SMP Xaverius 1 Jambi. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Dwi Ayuningsih, Tiara (2025) Manajemen Pembelajaran Tari Kang Aji di Sanggar Margasari Kacrit Putra Bekasi. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Esthrita, Ferlin (2025) Manajemen Pembelajaran Musik Angklung pada Anak Tunarungu di SLB B Karnnamanohara Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Febiana, Herlintania (2025) Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Tari Godril di Sanggar Tari Sekar Arum Pasirian Lumajang. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Gilang Ilham Wahyuda, Muhammad (2025) Nilai Pendidikan Gupuh Lungguh Suguh Dalam Pembelajaran Tari Nandur Kamulyan Di Sekolah Adat Kampoeng Batara Banyuwangi. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Hadigunawan, Firman (2025) Model Pembelajaran Picture and picture pada Tari Kreasi untuk Anak Tunarungu Kelas III di SLB B Karnnamanohara. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Imesadya Emillavta, Raden Ajeng Amara (2025) Strategi Pemanasan untuk Meningkatkan Keterampilan Tangan di Kelompok Studi Perkusi ISI Yogyakarta. Skripsi thesis, ISI Yogyakarta.
Inas Tsabitah Salsabila, Fairuz (2025) Pembelajaran Musik Hadrah Kreasi dan Dampaknya Pada Persepsi Ritme dan Intonasi Anak Tunanetra di SLB A Yaketunis Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Intan Permatasari, Dwi (2025) Pengaruh Persepsi dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Tari Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Kalasan. Skripsi thesis, ISI Yogyakarta.
Januaria Petra Bau, Kristin (2025) Nilai Pendidikan Moral Dalam Lagu Daerah Nusa Tenggara Timur Sebagai Materi Seni Musik SMP Kelas VIII. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Lisa Utari, Mey (2025) Pembelajaran Berbasis Proyek pada Materi Drama Kelas XI SMA Negeri 1 Purwoharjo. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Margareta, Silvia (2025) Manajemen Pembelajaran Tari Candhik Ayu di Sanggar Ruang Tari Kaki Mungil Magelang. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Mursito, Hawwaa Salsa Delphine (2025) Efektivitas Metode Stanislavski terhadap Kemampuan Komunikasi Siswa pada Ekstrakurikuler Teater di SMA Negeri 3 Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Nasyiatullaily, Nasyiatullaily (2025) Pengaruh Minat Belajar Tari terhadap Keterampilan Menari Siswa di SMP Negeri 11 Yogyakarta. Skripsi thesis, ISI Yogyakarta.
Noor Atyya Putri, Nadia (2025) Kompetensi Profesional Guru Seni Budaya Alumni Prodi Pendidikan Seni Pertunjukan ISI Yogyakarta Di SMP Wilayah Kabupaten Bantul. Skripsi thesis, ISI Yogyakarta.
Nugroho, Estu Ari (2025) Olah Tubuh Berbasis Tari Klasik Yogyakarta Sebagai Terapi Relaksasi Kecemasan Siswa Kelas X Teknik Audio Video SMK Negeri 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Prameswara Natungga Dewi, Hindiaji (2025) Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Ekstrakurikuler Karawitan Di SMP Negeri 14 Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Puspita Rini, Lita (2025) Strategi Pembelajaran Pada Ekstrakurikuler Band di SMP Muhammadiyah 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, ISI Yogyakarta.
Rafi Muslimin, Genta (2025) Upaya Pelestarian Tari Banjar Kemuning Melalui Pembelajaran Tari di Sanggar Delta Trivikrama Sidoarjo. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Rizki Triandra, Muhammad (2025) Efektivitas Model Game Based Learning Dengan Monopoli Terhadap Hasil Belajar Materi Ragam Lagu Dan Musik Mancanegara Di SMPN 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Sahri Ramadan, Tri (2025) Hubungan Antara Kesiapan Belajar dan Lingkungan Keluarga dengan Hasil Belajar Tari pada Peserta Didik Kelas VII di SMP Negeri 14 Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Shakira Ababil, Balqis (2025) Penerapan Teknik Kuruma Ningyō Dalam Pembelajaran Teater Boneka Di Papermoon Puppet Theatre. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Suci Djawa Wulan, Agata (2025) Pengaruh Video Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Pada Materi Tari Kreasi Baru di SMP N 1 Sewon. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Trisna Dita, Yulia (2025) Model Pembelajaran Kooperatif pada Materi Tari Kreasi di Kelas X E5 MAN 1 Solok Selatan Sumatera Barat. Skripsi thesis, ISI Yogyakarta.
Wahyuni, Titis (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick Berbantuan Origami Terhadap Minat Belajar Sejarah Tari Di Kelas VII SMP Muhammadiyah 7 Sempu Banyuwangi. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Yuniaty Payu, Aquirina (2025) Penerarapan Metode Solfegio Pada Ekstrakurikuler Vokal Di Smpn 16 Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
