Analisis Proses Pembelajaran Instrument Perkusi dan Drumset Sebagai Dasar Pengembangan Buku Ajar di Jurusan Musik

Alfiah Akbar, Mohamad and Jingga Artista, Layung (2021) Analisis Proses Pembelajaran Instrument Perkusi dan Drumset Sebagai Dasar Pengembangan Buku Ajar di Jurusan Musik. Project Report. Lembaga Penelitian Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

	Text Mohamad Alfiah Akbar.pdf Restricted to Repository staff only Download (933kB) | Request a copy
	Text Mohamad Alfiah Akbar_Bab I.pdf Download (270kB)
	Text Mohamad Alfiah Akbar_Bab VI.pdf Download (112kB)

Abstract

Dalam dunia pendidikan buku ajar merupakan media yang memiliki peran utama dalam proses pembelajaran. Karena buku ajar merupakan sarana untuk menyampaikan isi dari materi perkuliahan. Kebutuhan akan buku ajar menempati skala prioritas yang paling utama dalam sistem pendidikan. Khususnya, buku ajar instrument perkusi dan drumset sendiri kurang mendapat perhatian. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembelajaran di kelas instrument perkusi dan drumset serta mengkaji seberapa penting kebutuhan buku ajar pada mata kuliah tersebut di Jurusan Musik ISI Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang menganalisis proses pembelajaran dan kebutuhan buku ajar untuk mahasiswa. Penelitian akan dilakukan di Jurusan Musik ISI Yogyakarta. Subjek penelitian adalah mahasiswa Jurusan Musik yang mengikuti kelas instrument perkusi dan drumset. Pengambilan data dilakukan pada semester gasal tahun ajaran 2021/2022. Metode pengumpulan data yang digunakan merujuk pada tahapan pertama dari 10 (sepuluh) tahapan model pengembangan Borg and Gall yaitu research and information collecting. Alasan menggunakan model pengembangan Borg and gall adalah karena model ini sangat lengkap penjabarannya dalam menghasilkan sebuah produk buku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran di kelas perkusi dan drumset dosen menggunakan metode drill, ceramah dan diskusi dalam penyampaian materi kepada mahasiswa. Sedangkan buku ajar yang digunakan di kelas tersebut menggunakan buku berbahasa asing (Inggris, Jerman, dan Perancis). Tahun penerbitan di bawah tahun 2000. Sedangkan untuk kesesuaian dengan kurikulum, buku-buku yang digunakan oleh dosen pengampu kurang sesuai karena isi dari buku-buku yang dipakai materinya banyak yang tidak dibahas dan tidak terstruktur. Dari hasil penyebaran angket kebutuhan buku ajar dari total 21 responden setuju dengan pengembangan buku ajar perkusi dan drumset. Hasil analisis berdasarkan model pengembangan Borg and Gall menunjukkan dibutuhkannya pengembangan buku ajar perkusi dan drumset.

Actions (login required)

View Item