Perancangan Film Pendek Bertema Literasi Informasi Internet Bagi Anak dan Remaja

Indrayana, Andika and Ninarohmah, Ninarohmah (2022) Perancangan Film Pendek Bertema Literasi Informasi Internet Bagi Anak dan Remaja. Project Report. LPM ISI Yogyakarta, Yogyakarta: Jur. Desain Komunikasi Visual FSR ISI Yogyakarta.

	Text FULL TEKS Andika Indrayana_2022.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB I PENDAHULUAN Andika Indrayana_2022.pdf Download (208kB)
	Text BAB VI KESMPULAN Andika Indrayana_2022.pdf Download (27kB)
	Text LAMPIRAN Andika Indrayana_2022-3.pdf Restricted to Repository staff only Download (614kB) | Request a copy

Abstract

Internet sebagai ruang virtual, saat ini telah menjadi salah satu kebutuhan penting bagi masyarakat, terutama untuk mencari, memproduksi dan menyebarkan informasi. Internet memberikan berbagai manfaat positif bagi manusia mulai dari edukasi, hiburan, sosial, ekonomi, budaya dan sebagainya. Namun demikian, kandungan informasi yang beredar di internet–seperti website dan media sosial–saat ini kian mengkhawatirkan karena tidak selalu benar, baik, sesuai realitas, maupun meningkatkan wawasan yang (berdampak) positif. Semakin hari berbagai informasi palsu (hoax), bohong, menyesatkan, manipulatif, banal, hingga kurang memiliki nilai kemanfaatan semakin melimpah, baik dalam bentuk berita, komentar maupun pesan yang diteruskan (forwarded message) melalui aplikasi percakapan, dengan berbagai konten mulai dari kebijakan negara, fenomena sosio-kultural, kesehatan, ekonomi, hingga agama. Keberadaan informasi yang berdampak negatif tersebut selaras dengan rendahnya literasi informasi yang ada di masyarakat. Hal tersebut tentu saja dapat memberikan pengaruh negatif pada perkembangan mental, psikologis, spiritual, maupun perilaku masyarakat, terutama anak-anak dan remaja. Untuk itu, edukasi mengenai literasi informasi di internet menjadi agenda penting pada saat ini sebagai upaya untuk mendukung terciptanya generasi yang sehat secara mental, psikologis, spiritual, maupun perilaku. Penelitian ini bertujuan untuk merancang media edukasi bagi anak dan remaja mengenai literasi informasi di internet dalam bentuk film pendek, dengan harapan agar anak-anak dan remaja dapat lebih baik dan bijak dalam mencari, mengolah, memanfaatkan dan berbagi informasi di internet. Film pendek digunakan karena memiliki keunggulan yaitu cerita yang singkat, sederhana, dan mudah dipahami, sehingga anak-anak dan remaja dapat mudah memahami pesan yang disampaikan. Penelitian ini menjadi penting untuk dilakukan karena kehidupan anak-anak dan remaja saat ini dan masa mendatang akan banyak berhubungan dengan internet, karena itu mereka membutuhkan media-media edukatif sebagai pengawal ke fase kehidupan dewasa nantinya. Selain itu, film pendek juga dapat menjadi media yang efektif karena selain dekat dengan budaya anak-anak dan remaja saat ini yaitu budaya visual, juga dapat menyampaikan pesan secara simpel dan menghibur, tanpa melupakan aspek edukatif, tentunya. Untuk mendapatkan apresiasi dan dampak yang luas, maka film pendek ini akan dipublikasikan lewat kanal media sosial YouTube. Metode yang digunakan adalah SWOT untuk mengidentifikasi permasalahan, dan selanjutnya tiap hasil analisis digunakan sebagai ide cerita untuk menghasilkan naskah yang simpel, fokus, menghibur, serta edukatif. Hasil analisis Kekuatan (strength) dan Kekurangan (weakness) digunakan untuk plot awal, Ancaman (threat) menjadi plot tengah (konflik), dan Kesempatan (opportunity) menjadi plot akhir. Setelah itu, naskah dialihwahanakan menjadi bahasa visual sinematik. Pesan edukatif dari film ini adalah bahwa rendahnya literasi informasi di internet maupun teknologi digital dapat menciptakan berbagai dampak negatif, baik pada diri sendiri maupun ruang sosial. Penelitian ini juga memiliki Tingkat Kesiapterapan Teknologi level 4, di mana parameternya adalah: (1) Komponen dasar metode dan proses penciptaan terintegrasi bekerja secara bersama-sama dan berkesinambungan; (2) Orisinalitas dan keunikan produk seni memperkaya identitas kepribadian nasional; (3) Prototipe yang dihasilkan dalam skala studio; (4) Sudah dilakukan uji coba untuk mendapatkan evaluasi atau kritik dari kalangan pengamat yang berkompeten. Kata kunci: internet, informasi, literasi, anak-anak dan remaja, film pendek

Actions (login required)

View Item