Peran Orangtua dalam Memotivasi Anak Belajar Musik di Amari Yogyakarta

Well, Nova (2009) Peran Orangtua dalam Memotivasi Anak Belajar Musik di Amari Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

	Text BAB I.pdf Download (7MB)
	Text BAB V.pdf Download (1MB)
	Text Full Teks.pdf Restricted to Repository staff only Download (37MB) | Request a copy

Abstract

Peran orangtua dalarn rnernotivasi anak belajar rnusik merupakan hal yang sangat penting, karena akan rnemaksimalkan keoerhasilan anak dalarn proses belajar rnusik. Orangtua rnemberikan kesempatan belajar musik kepada anak karena orangtua mengerti dan rnerniliki wawasan mengenai rnusik dan rnanfaat dari belajar rnusik. Hal ini didukung tingkat oleh pendidikan orangtua anak-anak anggota AMARI yang rata­rata sarjana, dan rnerniliki tingkat ekonorni rnenengah ke atas. Manfaat musik yang dirasakan anak-anak AMARI yaitu, anak lebih percaya diri, memiliki perasaan senang, memiliki lebih banyak ternan, dan dapat rnengaktualisasikan diri. Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa orangtua berperan rnernotivasi anak dalam proses belajar rnusik. Peranan orangtua rnernotivasi anak dalarn proses belajar rnusik dilakukan dengan rnert:lberi dukungan, rnemberikan rnasukan-rnasukan yan g positif, rnernberikan contoh kepada anak dengan bennain rnusik, mengingatkan anak untuk latihan, mernbimbing atau menernani anak saat latihan, dan rnemberikan fasilisitas-fasilisitas dalarn proses beiajar musik. Hasil penelitian ini juga rnenunjukan Peer group di AMARI berperan terhadap motivasi anak belajar musik, karena didukung dengan metode pernbelajaran AMARI yang rnenuntut setiap anak untuk sating berinteraksi.

Actions (login required)

View Item