Efektifitas Pelajaran Seni Musik Menurut KBK 2004 di SDN Keputran VII Yogyakarta.

Setyowati, Cicik (2006) Efektifitas Pelajaran Seni Musik Menurut KBK 2004 di SDN Keputran VII Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

	Text BAB I.pdf Download (6MB)
	Text BAB IV.pdf Download (1MB)
	Text Full Teks.pdf Restricted to Repository staff only Download (24MB)

Abstract

Kurikulum Bcrbasis Kompctcnsi dalam mata pelajaran seni musik Tahun 2004 wajib dibcrlakukan pada lingkal dasar karcna merupakan aturan yang baru untuk tahun ajaran 2004/2005.Kemampuan menerjemahkan indikator yang tcrdapat pada sistematis Kurikulum Berbasis Kompclensi, dipcrlukan scorang guru dnlam mcnunjang proses belajar mcngajar. Dcngan dcmikian guru harus mcmiliki kemampuan pedagogis sebagai ahli musik. Kenyataan yang didapat dari hasil penyampaian materi dengan berdasar pada sistematis KBK, berjalan kurang begitu efektif. Meskipun ada kesesuaian antara butir-butir materi yang ada di KBK dengan peserta didik. Artinya KBK tcpat pada sasaran. Kemampuan guru dalam menjabarkan indikator yang ada pada KBK, scrta fungsioanal sebagai fasilitator merupakan hambatan kurang begitu efektif KBK 2004 pada implementasinya. Adapun faktor penghambat lainnya yaitu disebabkan oleh kurangnya fasilitas serta hasil akhir dalam pembelajaran yakni diharapkan supaya peserta didik mampu beraprcsiasj dengan cara tampil di depan umum hal ini dirasa kurang begitu efektif dalam pelajaran seni musik pada tingkat dasar. Karena dalam pendidikan musik untuk tingkat dasar yakni hanya memuat aktivitas menanggapi dari krcasi seni khususnya musik. Dengan begitu pembelajaran seni musik ditingkat dasar khususnya di SDN Keputran VII Yogyakarta dengan bcrdasar pada KBK kurang begitu efektif.

Actions (login required)

View Item