Relevansi Kompetensi Alumni S-1 Program Studi Tata Kelola Seni Tahun 2018-2023 Dalam Dunia Kerja Pengelolaan Seni

Kholid Arif Rozaq, Muhammad and Pradita Putra, Trisna and Arista Akeyla, Bertha (2023) Relevansi Kompetensi Alumni S-1 Program Studi Tata Kelola Seni Tahun 2018-2023 Dalam Dunia Kerja Pengelolaan Seni. Institut Seni Indonesia Yogyakarta, UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta.

	Text Muhammad Kholid Arif Rozaq_2023_Full Text.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text Muhammad Kholid Arif Rozaq_2023_Bab I.pdf Download (226kB)
	Text Muhammad Kholid Arif Rozaq_2023_BabVI.pdf Download (99kB)

Abstract

Pengelolaan seni dan budaya, memiliki peranan yang sangat strategis dalam membangun ekosistem seni yang humanis. ISI Yogyakarya merespon pentingnya Pendidikan formal bagi calon pengelola seni, dengan mendirikan Jurusan/ Prodi S1 Tata Kelola Seni (TKS) pada tahun 2014. Hingga tahun 2022 Tata Kelola Seni ISI Yogyakarta adalah Prodi yang pertama satu satunya di Indonesia, yang secara khsusus dirancang untuk menyediakan pendidikan formal bagi pengelola seni. Sejak tahun 2018 prodi TKS mulai meluluskan alumni yang tersebar ke seluruh Indonesia dan berkerja di berbagai bidang baik bidang pengelolaan seni maupun bidang umum, namun belum pernah secara formal melakukan evaluasi kompetensi bagi alumninya. Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji kesesuaian capaian pembelajaran yang telah dirumuskan program studi TKS, dengan realitas kompetensi yang dibutuhkan di dunia kerja pengelola seni yang humanis. Penelitian ini dilakukan dengan metode wawancara mendalam terhadap alumni jurusan S-1 Tata Kelola Seni. Narasumber utama penelitian ini adalah alumni prodi S-1 TKS yang bidang kerjanya sesuai dengan bidang pengelolaan seni. Hasil analisis data, ditemukan input bagi pengembangan kurikulum pembelajaran di Jurusan TKS berdasarkan tiga aspek yaitu pengetahuan (knowledge), keterampilan (skill), dan sikap (attitude).

Actions (login required)

View Item