Membaca pendidikan seni dan budaya melalui pergeseran paradigma seni pertunjukan teater. Pidato ilmiah pada dies natalis ISI Yogyakarta ke XXVIII

Yudiaryani, Yudiaryani (2012) Membaca pendidikan seni dan budaya melalui pergeseran paradigma seni pertunjukan teater. Pidato ilmiah pada dies natalis ISI Yogyakarta ke XXVIII. ISI Yogyakarta, Yogyakarta.

Text MEMBACA PENDIDIKAN SENI DAN BUDAYA MELALUI PERGESERAN PARADIGMA SENI PERTUNJUKAN TEATER_0001.pdf Download (13MB)

Abstract

Dari berbagai pemikiran yang saya sampaikan, perlu kiranya membangun "transestetik"antara pendidikan seni budaya dengan seni pertunjukan teater secara paradigmatik. Pergeseran bentuk dan pesan yang melekat pada perubahan-perubahan ekspresi seni pertunjukan teater--dari bentuk teater tradisi menuju teater mod ern hingga teater kontemporer-mampu menjadi inspirasi bagi tumbuhnya strategi-strategi pembelajaran para pendidik dan peserta didik yang kreatif, progresif dan menyeluruh. Visi dan misi pendidikan nasional Indonesia mampu diselaraskan aplikasinya dengan mengamati pergeseran paradigma seni pertunjukan teater.

Actions (login required)

View Item