Kajian kepemimpinan pelatih terhadap interpretasi musik (Studi kasus : marching band rex Mundi Pomalaa)

Pradana Leonard P, Weslay (2025) Kajian kepemimpinan pelatih terhadap interpretasi musik (Studi kasus : marching band rex Mundi Pomalaa). Masters thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

	Text Weslay Pradana Leonard Padang_2025_FULL TEKS.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text Weslay Pradana Leonard Padang_2025_BAB I.pdf Download (617kB)
	Text Weslay Pradana Leonard Padang_2025_BAB PENUTUP.pdf Download (179kB)
	Text Weslay Pradana Leonard Padang_2025_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (934kB) | Request a copy
	Text FORM-PERNYATAAN-PERSETUJUAN-PUBLIKASI.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepemimpinan pelatih dalam membentuk interpretasi musik pada Marching Band Rex Mundi Pomalaa. Masalah utama yang diangkat adalah bagaimana gaya kepemimpinan pelatih, yang bervariasi antara tegas hingga santai, memengaruhi proses latihan, respons anggota, dan pencapaian interpretasi musik pada marching band Rex Mundi. Penelitian ini menggunakan pendekatan teori gaya kepemimpinan Kurt Lewin, yang menekankan pada kepemimpin gaya otoriter, demokratis dan leissez-faire, serta teori kekerasan simbolik Pierre Bourdieu untuk mengupas kedalaman dinamika kekuasaan dalam praktik pelatihan terhadap anggota. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, diskusi kelompok terarah (forum group discussion) secara mendalam, observasi partisipatif dan dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pelatih memiliki gaya kepemimpinan otoriter menciptakan struktur latihan yang memiliki tujuan disiplin dan terarah, namun terkadang menimbulkan tekanan emosional bagi anggota. Sebaliknya, pelatih dengan gaya santai secara demokratis memberikan ruang eksplorasi kreatif, tetapi memerlukan kontrol tambahan untuk menjaga kedisiplinan. Kombinasi kedua gaya ini terbukti efektif dalam menciptakan interpretasi musik yang kohesif sekaligus membangun ekspresi artistik untuk individu menurut pelatih. Meskipun terdapat kendala pada anggota yang kurang dalam penguasaan hafalan repertoar dan proses latihan yang kurang dalam menguasai interpretasi musik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan pelatih memiliki peran sentral dalam proses interpretasi musik melalui pengaruhnya terhadap kedisiplinan, motivasi dan kreativitas anggota. Studi ini memberikan kontribusi pada literatur kepemimpinan dalam konteks seni musik dan membuka peluang penelitian lebih lanjut mengenai hubungan pelatih-anggota di berbagai lingkungan musikal.

Actions (login required)

View Item