Model Pembelajaran Musik untuk Anak Jalanan di Rumah Musik Harry Roesly

Anita Ermaulita Simbolon, 1211780013 (2016) Model Pembelajaran Musik untuk Anak Jalanan di Rumah Musik Harry Roesly. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (1MB) | Preview
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB) | Request a copy
[img] Text
BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (906kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (674kB) | Preview
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (2MB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
JURNAL.pdf

Download (815kB) | Preview
Official URL: http://lib.isi.ac.id

Abstract

Model pembelajaran adalah suatu strategi pembelajaran yang digunakan oleh instruktur sebagai media untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Rumah Musik Harry Roesli menggunakan 5 teknik pembelajaran yaitu : teknik imitasi, teknik diskusi, teknik latihan, teknik belajar bersama atu kerja kelompok dan teknik ceramah. Tahapan pembelajaran anak jalanan di RMHR di bagi menjadi 3 bagian yaitu kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan akhir. Kegiatan awal berisi persiapan, penalaan, pemanasan, dan mendengarkan lagu. Kegiatan inti berisi pemberian materi/lagu, dan yang terakhir adalah kegiatan akhir yang berisi praktek penggabungan seluruh instrument (mengamen) di jalanan/café bar. Kata kunci : model, pembelajaran, anak , jalanan The learning model is a learning strategy used by the trainer as a medium to achieve the learning objectives that have been set. Music home harry roesli using 5 techniques of learning , namely : the technique of imitation , discussion techniques , training techniques , learning technique together or in working groups and technical lectures . Street children in the learning stages RMHR is divided into 3 parts, namely the initial activity , the core activities and weekend activities . The initial activity containing preparation , tuning , heating , and listen to songs . Core activities giving the material shows / songs , and the last is the final activity that contain practice coalescing around instrument ( singing ) in the street / café bar .

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information / Dosen Pembimbing: 1. Debora Ratnawati Yuwono 2. Veronica Yoni Kaestri
Uncontrolled Keywords: models , learning , children , street
Subjects: Musik > Pengkajian seni musik (musikologi dan pendidikan musik)
Divisions: Fakultas Seni Pertunjukan > Jurusan Musik
Depositing User: isti IS suratmi
Date Deposited: 04 Jul 2017 06:41
Last Modified: 04 Jul 2017 06:41
URI: http://digilib.isi.ac.id/id/eprint/1961

Actions (login required)

View Item View Item