Hubungan Kemampuan Ritmis Terhadap Kesadaran Fonologis Pada Anak Kelas 1 Sekolah Dasar Di Kota Yogyakarta

Audreynita Osella Saputra, Lourentia (2026) Hubungan Kemampuan Ritmis Terhadap Kesadaran Fonologis Pada Anak Kelas 1 Sekolah Dasar Di Kota Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

[img] Text
Lourentia Audreynita Osella Saputra_2026_FULL TEXT.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (6MB) | Request a copy
[img] Text
Lourentia Audreynita Osella Saputra_2026_BAB 1.pdf

Download (908kB)
[img] Text
Lourentia Audreynita Osella Saputra_2026_BAB PENUTUP.pdf

Download (343kB)
[img] Text
Lourentia Audreynita Osella Saputra_2026_FORM-PERNYATAAN-PERSETUJUAN-PUBLIKASI-rev2024.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (174kB) | Request a copy

Abstract

Kesadaran fonologis memiliki peran penting dalam perkembangan kemampuan membaca anak, tetapi penelitian mengenai faktor-faktor selain intervensi pembelajaran di Indonesia masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kemampuan ritmis (KR) yang terdiri dari persepsi ritmis (PR) dan reproduksi ritmis (RR) dengan kesadaran fonologis (KF) pada anak, serta menilai komponen ritmis mana yang memiliki hubungan lebih kuat. Metode yang digunakan adalah kuantitatif noneksperimental dengan desain korelasional dan menggunakan subjek sebanyak 60 anak SD di Kota Yogyakarta. Data dianalisis menggunakan metode korelasional nonparametrik spearman karena data tidak memenuhi asumsi normalitas. Hasil analisis menunjukkan bahwa KR secara utuh tidak berhubungan dengan KF (ρ = 0,231; p = 0,076). Sedangkan PR tidak berhubungan signifikan dengan kesadaran fonologis (ρ = -0,019; p = 0,405), tetapi RR menunjukkan hubungan yang signifikan (ρ = 0,326; p = 0,011). Hasil menunjukkan bahwa kemampuan anak dalam mengenali dan secara aktif mereproduksi pola ritmis lebih relevan dalam mendukung perkembangan fonologis dibandingkan kemampuan persepsi ritme pasif. Temuan ini menunjukkan bahwa kemampuan ritmis berpotensi berperan dalam perkembangan kesadaran fonologis anak usia sekolah awal.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Creators:
CreatorsNIM/NIP/NIDN/NIDK
Audreynita Osella Saputra, Lourentianim22103540132
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDK
ContributorTio Parahita Nainggolan, Oriananidn0025058303
ContributorK. Wardani, Indranidn0016049204
Department: KODEPRODI87121#
Uncontrolled Keywords: Kesadaran fonologis, Kemampuan ritmis, persepsi ritmis, reproduksi ritmis, perkembangan membaca anak
Subjects: Musik > Pengkajian seni musik (musikologi dan pendidikan musik)
Divisions: Fakultas Seni Pertunjukan > Jurusan Musik
Depositing User: Lourentia Audreynita Osella Saputra
Date Deposited: 09 Jan 2026 03:12
Last Modified: 09 Jan 2026 03:12
URI: http://digilib.isi.ac.id/id/eprint/22225

Actions (login required)

View Item View Item