Handini, Kamila (2025) Foto Diary Kehidupan Anak Perempuan Setelah Ibu Tiada. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
|
Text
Kamila Handini_2025_FULL TEKS.pdf Restricted to Repository staff only Download (7MB) |
||
|
Text
Kamila Handini_2025_BAB 1.pdf Download (2MB) | Preview |
|
|
Text
Kamila Handini_2025_PENUTUP.pdf Download (339kB) | Preview |
|
|
Text
Kamila Handini_ 2025_LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUANPUBLIKASI.pdf Restricted to Repository staff only Download (180kB) |
Abstract
Karya penciptaan ini berangkat dari pengalaman kehilangan sosok ibu pada masa kanak-kanak. Proses penciptaan karya ini menggunakan pendekatan kontemplatif melalui penelusuran kembali memori, emosi, serta benda-benda peninggalan yang memiliki keterikatan sentimental. Diary, yang umumnya tampil sebagai tulisan personal, dihadirkan dalam bentuk visual untuk menggambarkan perjalanan batin seorang anak perempuan dalam memahami kesedihannya. Fotografi dipilih karena kemampuannya menyampaikan pesan secara langsung, kuat, dan emosional. Berbagai teknik digunakan dalam proses kreatif, termasuk slow speed sebagai teknik dominan untuk menghadirkan kesan gerak, waktu, dan lapisan emosi. Karya ini bukan sekadar dokumentasi, melainkan medium ekspresif yang merefleksikan proses mengenal diri, mengelola trauma, dan memaknai ulang pengalaman kehilangan melalui bahasa visual yang intim dan simbolik.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
|||||||||
| Contributors: |
|
|||||||||
| Department: | KODEPRODI191271#FOTOGRAFI | |||||||||
| Uncontrolled Keywords: | fotografi ekspresi, foto diary, kehilangan ibu | |||||||||
| Subjects: | Fotografi Fotografi > fotografi ekspresi |
|||||||||
| Divisions: | Fakultas Seni Media Rekam > Jurusan Fotografi | |||||||||
| Depositing User: | Kamila Handini | |||||||||
| Date Deposited: | 19 Jan 2026 07:57 | |||||||||
| Last Modified: | 20 Jan 2026 06:57 | |||||||||
| URI: | http://digilib.isi.ac.id/id/eprint/23038 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
