Penerapan Konsep Alienasi Epic Theatre Dalam Film Animasi "Why Jokes Aren't Funny Anymore" Sebagai Upaya Penguatan Pesan Anti Rasisme Pada Meme Periode 2020-2023

Qussay Khan, Oriza (2025) Penerapan Konsep Alienasi Epic Theatre Dalam Film Animasi "Why Jokes Aren't Funny Anymore" Sebagai Upaya Penguatan Pesan Anti Rasisme Pada Meme Periode 2020-2023. Diploma thesis, Insitut Seni Indonesia Yogyakarta.

	Text Oriza Qussay Khan_2026_FULL TEKS.pdf Restricted to Repository staff only Download (40MB) | Request a copy
	Text Oriza Qussay Khan_2026_BAB 1.pdf Download (3MB)
	Text Oriza Qussay Khan_2026_BAB PENUTUP.pdf Download (888kB)
	Video Oriza Qussay Khan_2026_LAMPIRAN 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (37kB) | Request a copy
	Text Oriza Qussay Khan_2026_PERNYATAAN PERSETUJUAN-PUBLIKASI.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Konsep Alienasi Epik Teater adalah konsep dimana penonton dipisahkan dari aksi panggung ke adegan kritik sosial. Konsep Alienasi yang digunakan pada penelitian ini adalah Breaking The Fourth Wall, dimana karakter utama akan dibawa dari narasi cerita utama ke suatu panggung khusus untuk segmen kritik langsung kepada penonton terhadap isu sosial. Isu sosial yang diangkat adalah fenomena maraknya Meme bertemakan rasisme di media sosial pada periode 2020–2023 menjadi konteks sosial yang melatarbelakangi pemilihan konsep Alienasi, bentuk humor tersebut cenderung menormalisasi praktik rasisme dan melemahkan daya kritis audiens. Peroses penciptaan mengangkat metode penelitian ADDIE, yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Pembuatan teknik Breaking The Fourth Wall berada di poin Development, dengan cara dibuatnya transisi tirai pertunjukan untuk memisahkan Scene utama dan segmen khusus. Teknik ini diterapkan pada cerita menjadi 3 bagian, yaitu pada awal cerita berupa konteks, ditengah cerita berupa konflik, dan akhir cerita berupa penyelesaian.

Actions (login required)

View Item