Pemanfaatan Aplikasi Audacity Dalam Pembelajaran Vokal Karawitan Jawa Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Temanggung

Widowati, Titis (2026) Pemanfaatan Aplikasi Audacity Dalam Pembelajaran Vokal Karawitan Jawa Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Temanggung. Skripsi thesis, ISI Yogyakarta.

	Text TITIS WIDOWATI_2026_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy
	Text TITIS WIDOWATI_2026_BAB I.pdf Download (820kB)
	Text TITIS WIDOWATI_2026_BAB V (2).pdf Download (406kB)
	Text Pernyataan Persetujuan Publikasi.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Pembelajaran karawitan tidak hanya berfokus pada permainan gamelan, tetapi juga mencakup Vokal Karawitan yang menjadi bagian penting dalam sajian gendhing. Permasalahan muncul pada pembelajaran Vokal Karawitan Jawa di kelas VIII SMP Negeri 2 Temanggung, peserta didik mengalami kesulitan menjangkau nada tinggi maupun rendah karena berada pada masa peralihan suara, sedangkan nada gamelan relatif tidak dapat diubah secara langsung. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, guru memanfaatkan Aplikasi Audacity sebagai media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan Aplikasi Audacity dalam pembelajaran Vokal Karawitan Jawa kelas VIII di SMP Negeri 2 Temanggung, khususnya pada materi lagu “Serayu”. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 2 Temanggung dengan subjek penelitian guru Seni Budaya dan peserta didik kelas VIII. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan melalui tahap pengolahan data, pembacaan awal informasi, pengelompokan data, pendeskripsian kategori, penyajian data dalam bentuk narasi, dan penyusunan hasil analisis untuk memperoleh kesimpulan penelitian. Validasi data dilakukan menggunakan teknik triangulasi sumber, dan triangulasi teknik untuk memastikan keabsahan data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan Aplikasi Audacity dalam pembelajaran Vokal Karawitan Jawa mampu membantu peserta didik untuk menyesuaikan tinggi rendah nada sesuai jangkauan suara peserta didik. Penggunaan aplikasi ini membuat peserta didik lebih mudah memahami materi vokal, lebih percaya diri dalam bernyanyi, serta mampu mencapai ketepatan nada dengan lebih baik. Selain itu, pembelajaran menjadi lebih menarik, interaktif, dan efektif karena peserta didik dapat mendengarkan kembali hasil latihan vokal mereka dan melakukan evaluasi secara mandiri. Dengan demikian, Aplikasi Audacity dapat menjadi media pembelajaran yang mendukung proses pembelajaran Vokal Karawitan Jawa di SMP Negeri 2 Temanggung.

Actions (login required)

View Item