Adelia Rachma, Dara (2026) Filosofi Pendidikan Ngerti Ngrasa Nglakoni dalam Pembelajaran Tari Kridha Jati di Sanggar Sekar Kinasih Kabupaten Jepara Jawa Tengah. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
![[img]](http://digilib.isi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
DARA ADELIA RACHMA_2026_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text
DARA ADELIA RACHMA_2026_BAB I.pdf Download (471kB) | Preview |
|
|
Text
DARA ADELIA RACHMA_2026_BAB V.pdf Download (110kB) | Preview |
|
|
Text
DARA ADELIA RACHMA_2026_PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Repository staff only Download (92kB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan konsep ngerti, ngrasa, dan nglakoni dalam pembelajaran Tari Kridha Jati di Sanggar Sekar Kinasih. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembelajaran tari yang tidak hanya berfokus pada penguasaan teknik gerak, tetapi juga pada penanaman nilai dan pembentukan karakter murid melalui pendidikan seni budaya. Konsep ngerti, ngrasa, dan nglakoni merupakan ajaran pendidikan Ki Hadjar Dewantara yang menekankan proses memahami, menghayati, dan menerapkan nilai dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari pelatih tari dan murid di Sanggar Sekar Kinasih. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep ngerti, ngrasa, dan nglakoni terepresentasikan dalam pembelajaran Tari Kridha Jati di Sanggar Sekar Kinasih. Ngerti dapat dilihat melalui pemberian pemahaman mengenai makna gerak, karakter tari, serta hubungan tari dengan aktivitas pengrajin ukir Jepara. Ngrasa terlihat dari proses penghayatan murid terhadap ekspresi, karakter, dan suasana tari selama kegiatan latihan berlangsung. Nglakoni terlihat dari tindakan nyata murid dalam mempraktikkan gerak tari, mengikuti latihan secara disiplin, menerima koreksi dari pelatih, serta menampilkan gerak sesuai iringan musik dan karakter tari. Penerapan konsep nglakoni juga berkaitan dengan unsur wiraga, wirama, dan wirasa yang terlihat melalui kemampuan murid dalam melakukan gerak tubuh, menyesuaikan gerak dengan irama, serta menampilkan ekspresi ketika menari.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
|||||||||
| Contributors: |
|
|||||||||
| Department: | KODEPRODI88209#PENDIDIKAN SENI PERTUNJUKAN | |||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Ngerti, Ngrasa, Nglakoni, Tari Kridha Jati, Pendidikan Karakter | |||||||||
| Subjects: | Pendidikan Seni Pertunjukan | |||||||||
| Divisions: | Fakultas Seni Pertunjukan > Jurusan Pendidikan Seni Pertunjukan | |||||||||
| Depositing User: | Dara Adelia Rachma | |||||||||
| Date Deposited: | 22 Jun 2026 00:37 | |||||||||
| Last Modified: | 22 Jun 2026 02:42 | |||||||||
| URI: | http://digilib.isi.ac.id/id/eprint/23557 |
Actions (login required)
 |
View Item |
