Hubungan Self Efficacy Dengan Keterampilan Bermusik Siswa Biola Kelas XI Di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul

Zain Muttaqien, Farkhan (2026) Hubungan Self Efficacy Dengan Keterampilan Bermusik Siswa Biola Kelas XI Di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

	Text Pernyataan Persetujuan.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text FarkhanZain_2026_FULL TEKS.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
Preview	Text FarkhanZain_2026_BAB I Pendahuluan.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text FarkhanZain_2026_BAB V Penutup.pdf Download (306kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya faktor psikologis dalam pembelajaran praktik musik, khususnya self-efficacy terhadap keterampilan bermusik siswa biola. Keterampilan bermusik pada penelitian ini difokuskan pada aspek intonasi dan ritmis permainan biola. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self-efficacy dengan keterampilan bermusik siswa biola kelas XI di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Sampel penelitian berjumlah 29 siswa instrumen biola kelas XI. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan angket self-efficacy dan penilaian performa bermain biola berbasis error pada aspek intonasi dan ritmis. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi Spearman’s rho. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara self-efficacy dengan keterampilan bermusik siswa dengan nilai koefisien korelasi sebesar -0,661 dan nilai signifikansi < 0,001. Hasil tersebut menunjukkan bahwa semakin tinggi self-efficacy siswa, maka semakin rendah jumlah error permainan pada aspek intonasi dan ritmis

Actions (login required)

View Item