Afifah, Rahmani (2026) Perancangan Interior Preschool Gym Rockstar Academy dengan Pendekatan Movement Based Experiential Sebagai Upaya Mendukung Perkembangan Anak. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
![[img]](http://digilib.isi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Rahmani Afifah_2026_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (37MB) | Request a copy |
|
|
Text
Rahmani Afifah_2026_BAB I.pdf Download (5MB) | Preview |
|
|
Text
Rahmani Afifah_2026_BAB V.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
Rahmani Afifah_2026_PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Repository staff only Download (301kB) | Request a copy |
Abstract
Fasilitas gimnastik prasekolah (preschool gym) merupakan sarana olahraga bagi anak yang memiliki peran strategis dalam mengoptimalkan perkembangan kemampuan motorik melalui aktivitas fisik terstruktur. Perancangan interior pada fasilitas ini tidak hanya dituntut untuk memenuhi aspek fungsional ruang, tetapi juga menghadirkan pengalaman spasial yang aman, dinamis, dan stimulatif bagi penggunanya. Perancangan ini mengkaji Interior Preschool Gym Rockstar Academy Neo Soho Mall dengan mengadopsi pendekatan Movement-Based Experiential Interior Design, yakni suatu metode perancangan yang menempatkan aktivitas motorik anak sebagai basis dalam pembentukan konfigurasi spasial. Implementasi pendekatan ini diwujudkan melalui perancangan tata ruang, pola sirkulasi, dan zonasi yang didasarkan pada sekuensialitas aktivitas gerak anak, sehingga menghasilkan interior yang bersifat dinamis dan interaktif. Konsep perancangan diaplikasikan melalui beberapa strategi, meliputi: pembagian zona aktivitas secara berurutan (sequential zoning), penggunaan konfigurasi ruang yang responsif terhadap pola pergerakan, penyesuaian skala dan proporsi ruang berdasarkan antropometri anak, serta seleksi material, skema warna, dan sistem pencahayaan yang mengakomodasi aspek keamanan dan kenyamanan pengguna. Melalui penerapan konsep tersebut, perancangan interior fasilitas gimnastik prasekolah diharapkan mampu menghadirkan pengalaman spasial yang mengoptimalkan aktivitas fisik anak sekaligus menciptakan lingkungan yang bersifat edukatif, aman, dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
|||||||||
| Contributors: |
|
|||||||||
| Department: | KODEPRODI90221#DESAININTERIOR | |||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Perancangan Interior, Preschool Gym, Experiential Interior Design, Movement-Based Design, Ruang Aktivitas Anak | |||||||||
| Subjects: | Disain > Disain Interior | |||||||||
| Divisions: | Fakultas Seni Rupa > Jurusan Disain > Disain Interior | |||||||||
| Depositing User: | Rahmani Afifah | |||||||||
| Date Deposited: | 22 Jun 2026 04:54 | |||||||||
| Last Modified: | 23 Jun 2026 07:18 | |||||||||
| URI: | http://digilib.isi.ac.id/id/eprint/23791 |
Actions (login required)
 |
View Item |
