Peran Genre Musik pada Respons Auditori Anak Autistik di SLB Negeri 1 Bantul Yogyakarta

Zefanya Lintang Nugrahaningsih, 1211786013 (2017) Peran Genre Musik pada Respons Auditori Anak Autistik di SLB Negeri 1 Bantul Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

Preview	Text BAB I.pdf Download (1MB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (926kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text BAB V.pdf Download (1MB) | Preview
	Text LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
Preview	Text JURNAL.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Respons auditori merupakan istilah yang digunakan untuk menggambarkan reaksi afektif saat mendengarkan suara-suara, dan akan ditanggapi dengan respons sikap seperti menggerakkan anggota tubuh atau timbulnya suatu perasaan dan emosi. Saat individu mendengarkan musik maka mereka akan memberikan stimulus seperti bergerak sesuai irama musik yang sedang didengar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran genre musik pada respons auditori anak autistik dengan pola prilaku agresif saat diperdengarkan musik dengan empat jenis genre musik yang meliputi klasik, pop, musik gamelan, dan jazz. Anak yang mengidap autistik memiliki gangguan pada sistem saraf (neorobiological disorder) yang mengakibatkan terlambatnya perkembangan didalam diri seorang anak autistik sehingga penelitian ini dilakukan dengan cara mengamati kegiatan mendengarkan musik yang dilakukan saat jam pelajaran bermusi anak autistik, cara ini dirasa tepat bila digunakan dalam penelitian ini mengingat anak autistik menolak perubahan rutinitas sehari-hari. Penelitian ini mengambil sample tiga anak autistik usia sekolah dasar dengan rentang umur 7 sampai 8 tahun yang duduk di kelas dua SD di SLB Negeri 1 Bantul. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus yaitu dengan cara pengujian terhadap suatu subjek dengan secara mendalam dan terperinci. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan deskriptif interpretatif merupakan pendekatan yang dilakukan dengan cara memaparkan data lebih dahulu, lalu diinterpretasikan. Setelah itu akan peneliti akan mereduksi data yang berarti merangkum dan memilih hal-hal yang pokok. Hasil yang didapatkan bahwa musik dapat berperan pada respons auditori anak autistik, itu dibuktikan dua dari tiga subjek dapat memberikan reaksi afektif saat mendengarkan musik yang mereka dengar. Kata Kunci : Genre Musik, Respons Auditori, Anak Autis

Actions (login required)

View Item