Penerapan Minus One Dalam Pembelajaran Band Pada Siswa Piano Pop di Sekolah Musik Indonesia Yogyakarta

Saputro, Alfando Nugroho (2022) Penerapan Minus One Dalam Pembelajaran Band Pada Siswa Piano Pop di Sekolah Musik Indonesia Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

	Text ALFANDO NUGROHO SAPUTRO_2022_FULL TEKS.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text ALFANDO NUGROHO SAPUTRO_2022_BAB I.pdf Download (615kB)
	Text ALFANDO NUGROHO SAPUTRO_2022_BAB PENUTUP.pdf Download (211kB)
	Text ALFANDO NUGROHO SAPUTRO_2022_NASKAH PUBLIKASI.pdf Download (515kB)
	Text ALFANDO NUGROHO SAPUTRO_2022_PERNYATAAN PERSETUJUAN-PUBLIKASI.pdf Download (297kB)

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan minus one sebagai upaya untuk menggantikan band dalam mendukung pembelajaran band yang terhambat selama masa pandemi. Ketetapan pemerintah yang melarang kegiatan dengan mengumpulkan banyak orang membuat pembelajaran band tidak dapat diadakan karena dikhawatirkan akan menyebabkan penyebaran virus covid-19. Media audio minus one dapat menghadirkan suasana seperti bermain dalam sebuah band, meskipun hanya berupa audio saja. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif untuk memperoleh data mengenai fenomena yang terjadi dilapangan untuk mendapatkan data yang detail dan mendalam. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Musik Indonesia Yogyakarta. Responden penelitian ini terfokus pada dua siswa piano pop yang mengikuti kelas band. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa minus one dinilai efektif dalam menggantikan band. Minus one dapat menggantikan band sehingga siswa dapat mendengarkan suara instrumen lainnya agar dapat mengikuti ketukan drum dan chord progression dalam pembelajaran band.

Actions (login required)

View Item