Ferryan Nugroho Purnomo, 1112093024 (2017) Perancangan Ilustrasi Esai Pendidikan Pemerdekaan Pemikiran Y.B. Mangunwijaya. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
|
Text
BAB I.pdf Download (2MB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.isi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy |
|
|
Text
BAB V pen.pdf Download (815kB) | Preview |
|
|
Text
jurnal ta ferryan.pdf Download (2MB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.isi.ac.id/style/images/fileicons/other.png) |
Other (lampiran)
Karya.rar Restricted to Repository staff only Download (196MB) | Request a copy |
|
|
Text
lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
Abstract
Pendidikan Pemerdekaan merupakan wujud dari bentuk kritik Romo Mangunwijaya terhadap kurikulum khususnya Indonesia. Ketidakjelasan sistem pendidikan yang terlalu mengambang dari masa ke masa, dari pemerintahan satu ke pemerintahan selanjutnya, semakin membuat bingung sistem pendidikan di Indonesia. Problematika nasional yang paling menonjol, salah satunya adalah pemangkasan atas kreatifitas siswa. Karena selama ini cara penyampaian yang digunakaan adalah lebih menekankan pada proses pengajaran daripada proses belajar. Maka yang terjadi ialah bukan mencerdaskan anak didik, melainkan sebaliknya. Buku ilustrasi ini bertujuan untuk membantu khususnya pengajar muda di Indonesia memahami metode pembelajaran baru yaitu pendidikan yang eksplorator, integral, serta kreatif. Pembuatan buku ini menggunakan sketsa gambar manual dengan finishing digital painting. Target audience pada buku ini adalah guru, khususnya guru pengajar muda di Indonesia. Melalui karya desain ini diungkapkan tentang pendidikan memerdekakan secara detail. Dengan adanya buku ilustrasi ini diharapkan khususnya guru muda di Indonesia ini mampu untuk lebih memahami proses belajar pada anak. Dimana guru diharapkan mampu menjadi fasilitator bagi anak didiknya, bukan hanya sebagai pengajar namun juga bisa memfasilitasi anak sesuai dengan dunia dan tumbuh kembangnya.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||
| Department: | UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta | ||||
| Additional Information : | 1. Indiria Maharsi 2. Kadek Primayudi | ||||
| Uncontrolled Keywords: | Romo Mangunwijaya, Pendidikan, Proses belajar anak | ||||
| Subjects: | Disain > Disain Komunikasi Visual | ||||
| Divisions: | Fakultas Seni Rupa > Jurusan Disain > Disain Komunikasi Visual | ||||
| Depositing User: | jody JS Santoso | ||||
| Date Deposited: | 22 Aug 2017 03:32 | ||||
| Last Modified: | 22 Aug 2017 03:32 | ||||
| URI: | http://digilib.isi.ac.id/id/eprint/2126 |
Actions (login required)
 |
View Item |
