Perancangan Animasi Cerita Rakyat “Situ Bagendit”Sebagai Media Pembelajaran Karakter Untuk Anak Usia Dini

Rachadian Azi Kusumah, 0911892024 (2015) Perancangan Animasi Cerita Rakyat “Situ Bagendit”Sebagai Media Pembelajaran Karakter Untuk Anak Usia Dini. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

Preview	Text BAB I.pdf Download (2MB) | Preview
	Text BAB II.docx Restricted to Repository staff only Download (14MB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy
	Text BAB IV.docx Restricted to Repository staff only Download (66MB) | Request a copy
Preview	Text BAB V.pdf Download (1MB) | Preview
	Text lampiran 1 KUISIONER.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Video Situ Bagendit.mp4 Restricted to Repository staff only Download (526MB) | Request a copy

Abstract

Perkembangan anak usia dini sangat dipengaruhi oleh nilai nilai budaya, contohnya anak diperkenalkan pada ucapan dan prilaku yang baik seperti kapan mengucapkan terimakasih, maaf, tolong dsb. Selain itu anak juga diajarkan untuk bisa membedakan antara benar dan salah, nilai kejujuran, keadilan, persahabatan dan tingkah laku prososial. Namun dengan berkembangnya informasi teknologi yang begitu pesat, berbagai hiburan seperti game dan film kartun dengan mudah diakses, dimana isi hiburan tersebut sarat akan budaya luar, bahkan terkadang memuat kekerasan secara verbal maupun visual. Kurangnya media pembelajaran dan tontonan yang dapat membantu mengarahkan anak untuk berperilaku sesuai norma dan budaya lokal menjadi salah satu masalah tersendiri.Berdasarkan permasalahan diatas, maka dirumuskan sebuah solusi yaitu merancang animasi cerita rakyat “Situ Bagendit” sebagai media pembelajaran anak usia dini. Tujuannya adalah memberikan edutainment yaitu edukasi berbasis multimedia yang dapat membantumemahami nilai moral dan sosio-emosional,dan juga mengembangkan imajinasi anak serta memperkenalkan cerita rakyat yang kalah populer dan mulai luntur. Melalui media motion graphic yang memiliki gerakan sederhana dan disertai narasi dapat memudahkan anak untuk lebih fokus dalam memahami cerita dan mengingat karakter yang ada pada cerita rakyat tersebut.Diharapkan perancangan ini dapat menjadi salah satu media pembelajaran karakter yang komunikatif, imajinatif serta menghibur

Actions (login required)

View Item