Pemanfaatan Izotope RX 12 Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Anotasi Bunyi Untuk Memahami Karakteristik Artikulasi Staccato Mahasiswa Trompet Pemula ISI Yogyakarta

Valentino Dame, Sandy (2026) Pemanfaatan Izotope RX 12 Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Anotasi Bunyi Untuk Memahami Karakteristik Artikulasi Staccato Mahasiswa Trompet Pemula ISI Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

	Text SANDY VALENTINO DAME_2026_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (25MB) | Request a copy
Preview	Text SANDY VALENTINO DAME_2026_BAB I.pdf Download (7MB) | Preview
Preview	Text SANDY VALENTINO DAME_2026_BAB V.pdf Download (348kB) | Preview
	Text SANDY VALENTINO DAME_2026_PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Pembelajaran artikulasi staccato pada mahasiswa trompet pemula masih banyak bergantung pada persepsi pendengaran, sehingga karakteristik bunyi yang dihasilkan sering kali sulit dipahami secara konkret dan objektif. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi bagaimana anotasi bunyi pada tampilan waveform dan spectrogram menggunakan Izotope RX 12 membantu mahasiswa trompet pemula memahami karakteristik artikulasi staccato secara lebih konkret, objektif, dan terarah khususnya pada aspek kejelasan awal bunyi (attack); serta (2) menganalisis karakteristik artikulasi staccato yang tampak melalui visualisasi audio tersebut. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Partisipan terdiri atas tiga mahasiswa trompet pemula Program Studi S-1 Pendidikan Musik ISI Yogyakarta yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data diperoleh melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dokumentasi, perekaman audio, serta analisis anotasi bunyi pada waveform dan spectrogram menggunakan iZotope RX 12. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anotasi bunyi pada visualisasi audio membantu mahasiswa memahami karakteristik artikulasi staccato secara lebih jelas khususnya pada kejelasan awal bunyi (attack) melalui pengamatan indikator seperti onset, peak, rise time, dan posisi onset terhadap ketukan metronom. Kehadiran representasi visual memungkinkan proses evaluasi dilakukan secara lebih objektif karena tidak hanya bergantung pada persepsi auditori, tetapi juga didukung oleh bukti visual yang dapat diamati secara langsung. Selain itu, visualisasi audio membantu mahasiswa memahami hubungan antara teknik tonguing dan hasil bunyi yang dihasilkan, khususnya pada aspek kejelasan awal bunyi (attack). Analisis karakteristik artikulasi menunjukkan bahwa setiap partisipan memiliki tingkat kejelasan attack dan ketepatan tempo yang berbeda. Secara umum, seluruh partisipan menunjukkan attack yang masih kurang tajam dengan nilai rise time yang relatif panjang, serta kecenderungan memainkan nada sedikit mendahului ketukan metronom (pushed). Temuan ini mengindikasikan bahwa kontrol attack dan sinkronisasi tempo masih menjadi tantangan bagi pemain trompet tingkat pemula. Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa Izotope RX 12 memiliki potensi sebagai media pembelajaran berbasis anotasi bunyi pada visualisasi audio yang dapat membantu mahasiswa trompet pemula memahami, mengamati, dan mengevaluasi karakteristik artikulasi staccato secara lebih konkret, objektif, dan terarah.

Actions (login required)

View Item