Hirano Praditya, Lukas (2026) Pembelajaran Pola Ritme "Tumbuliong" pada Grup Keroncong Wangunan Melalui Metode Imitatif. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
![[img]](http://digilib.isi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
LUKAS HIRANO PRADITYA_2026_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
|
|
Text
LUKAS HIRANO PRADITYA_2026_BAB I.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
LUKAS HIRANO PRADITYA_2026_BAB V.pdf Download (346kB) | Preview |
|
|
Text
LUKAS HIRANO PRADITYA_2026_PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Repository staff only Download (87kB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan dan mendeskripsikan pola ritme Tumbuliong pada tiga kelompok keroncong, yaitu Grup A (Keroncong Wangunan), Grup B (Keroncong Flamingo) dan Grup C (Keroncong Marindo) melalui lagu “Bengawan Solo” karya Gesang dan “Bawalah Persembahan” karya Paul Widyawan. Pola ritme Tumbuliong dipilih karena merupakan salah satu pola ritme tradisional keroncong yang mulai jarang digunakan, sehingga penting untuk menjaga keberlanjutan dan pelestarian tradisi musik keroncong di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi langsung, wawancara, dokumentasi, serta proses transkripsi pola ritme. Pembelajaran diberikan melalui metode imitatif dengan empat tahapan: pengenalan pola ritme melalui karya pendahulu, demonstrasi teknik permainan instrumen cuk, cak dan cello, pembacaan partitur sederhana oleh personil, dan penerapan pola ritme dalam permainan lagu secara keseluruhan. Hasil penelitian menunjukkan ketiga kelompok mencapai tingkat penguasaan yang berbeda-beda sesuai latar belakang musikal dan motivasi awal masing-masing. Metode imitatif terbukti efektif, khususnya bagi pemain yang tidak terbiasa membaca notasi, karena sesuai dengan karakter pembelajaran berbasis tradisi lisan dalam musik keroncong. Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan pentingnya pendekatan kualitatif-deskriptif dalam menggali proses pembelajaran musik tradisional serta mendorong pelestarian pola ritme Tumbuliong di lingkungan komunitas muda.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
|||||||||
| Contributors: |
|
|||||||||
| Department: | KODEPRODI87121#PENDIDIKANMUSIK | |||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Musik Keroncong, Pola Ritme Tumbuliong, Metode Imitatif, Pembelajaran Musik, Tradisi Lisan, Pelestarian Budaya. | |||||||||
| Subjects: | Penciptaan dan pengkajian seni | |||||||||
| Divisions: | Fakultas Seni Pertunjukan > Jurusan Musik | |||||||||
| Depositing User: | Lukas Hirano Praditya | |||||||||
| Date Deposited: | 22 Jun 2026 03:51 | |||||||||
| Last Modified: | 22 Jun 2026 03:51 | |||||||||
| URI: | http://digilib.isi.ac.id/id/eprint/23793 |
Actions (login required)
 |
View Item |
