Penciptaan Media Interaktif Sebagai Media Edukasi Kemoterapi Bagi Anak Penderita Kanker: Integrasi Bahan Anti-Karsinogenik

Lumban Gaol, Enjelina (2026) Penciptaan Media Interaktif Sebagai Media Edukasi Kemoterapi Bagi Anak Penderita Kanker: Integrasi Bahan Anti-Karsinogenik. Masters thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

	Text ENJELINA LUMBAN GAOL_2026_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (51MB) | Request a copy
	Text ENJELINA LUMBAN GAOL_2026_BAB I.pdf Download (32MB)
	Text ENJELINA LUMBAN GAOL_2026_BAB V.pdf Download (2MB)
	Text ENJELINA LUMBAN GAOL_2026_PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.pdf Download (785kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang media edukasi mengenai kemoterapi yang sesuai dengan tahap perkembangan kognitif anak penderita kanker usia 7–11 tahun, serta bersifat interaktif, sederhana, dan mudah dipahami. Perancangan ini juga mengintegrasikan bahan anti-karsinogenik sebagai upaya meminimalkan kontak langsung anak dengan material yang berpotensi toksik, mengingat anak penderita kanker memiliki sistem imun yang lebih rentan. Landasan teori yang digunakan meliputi teori buku interaktif dan teori perkembangan kognitif anak pada tahap operasional konkret. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah design thinking, yaitu pendekatan human-centered yang berfokus pada kebutuhan pengguna dan terdiri atas lima tahapan, yaitu empathize, define, ideate, prototype, dan test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara kognitif tidak terdapat perbedaan antara anak penderita kanker dan anak yang sehat secara fisik. Penelitian ini menghasilkan sebuah buku interaktif berjudul Saat Kimo Bekerja, yang terbukti mampu menjadi media edukasi untuk menjelaskan proses kemoterapi beserta efek sampingnya kepada anak melalui penggunaan bahasa yang sederhana, ilustrasi, serta aktivitas interaktif yang mendukung keterlibatan pembaca. Selain itu, integrasi bahan anti-karsinogenik berhasil diterapkan pada beberapa komponen media sebagai upaya meningkatkan keamanan penggunaan, meskipun penerapannya belum dapat dilakukan secara menyeluruh.

Actions (login required)

View Item