Perancangan Media Pembelajaran Visual Berbasis Permainan Edukasi TPA di Yogyakarta

Lestari, Puji (2026) Perancangan Media Pembelajaran Visual Berbasis Permainan Edukasi TPA di Yogyakarta. Masters thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

	Text Puji Lestari_2026_BAB I.pdf Download (5MB)
	Text Puji Lestari_2026_BAB PENUTUP.pdf Download (385kB)
	Text Puji Lestari_2026_FULL TEKS.pdf Restricted to Repository staff only Download (19MB) | Request a copy
	Text Puji Lestari_2026_PERNYATAAN PERSETUJUAN-PUBLIKASI.pdf Download (261kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan merancang media pembelajaran visual berbasis permainan edukasi bagi TPA di Yogyakarta melalui permainan Ayo ke Firdaus. Perancangan menggunakan metode Design Thinking yang meliputi tahap empathize, define, ideate, prototype, dan testing. Landasan teori yang digunakan mencakup teori perkembangan kognitif Jean Piaget, Taksonomi Bloom, The Art of Game Design, konsep pendidikan Islam dari Al-Ghazali, serta teori Desain Komunikasi Visual. Hasil pengujian menunjukkan permainan diterima dengan baik oleh guru dan peserta didik, serta mampu meningkatkan antusiasme belajar. Selain itu penggunaan kartu pertanyaan dapat mendukung pemahaman materi terhadap anak. Dalam proses bermain peserta didik dengan usia 10–12 tahun lebih cepat memahami aturan permainan dibandingkan kelompok usia 7–9 tahun. Media ini tidak menggantikan metode pembelajaran konvensional, melainkan berfungsi sebagai media pendukung untuk meningkatkan motivasi belajar anak di TPA. Kata Kunci: Media Pembelajaran Visual, Permainan Edukasi, TPA, Design Thinking, Pendidikan Islam.

Actions (login required)

View Item