Perancangan Karya Beksan Sekar Mataya Gaya Surakarta

Bambang Tri Atmadja, 195803031985031005 (2014) Perancangan Karya Beksan Sekar Mataya Gaya Surakarta. Project Report. Lembaga Penelitian Institut Seni Indonesia Yogyakarta, Yogyakarta.

Preview	Text bab 1.pdf Download (690kB) | Preview
	Text bab 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (679kB) | Request a copy
	Text bab 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text bab 4.pdf Download (743kB) | Preview

Abstract

Perancangan karya seni berjudul “Beksan Sekar Mataya Gaya Surakarta” merupakan perancangan seni tari yang di dalamnya mempunyai kepentingan untuk mengantisipasi isian mata kuliah tari Surakarta Dasar agar proses belajar-mengajar dapat berjalan efektif dan efisien. Ketika waktu belajar semakin dibatasi oleh kepentingan yang berbeda, maka diperlukan suatu perubahan dan inovasi metode pembelajaran dengan mempertimbangkan kepentingan peserta didik masa kini. Maka diperlukan metode yang lebih tepat untuk menjawab tantangan dalam dunia pendidikan. Strategi pembelajaran yang digunakan dalam mengantisipasi persoalan di atas adalah penggabungan antara materi klas Surakarta Dasar yaitu Rantaya I dengan Rantaya II, sehingga menjadi bentuk koreografi yang dapat dipelajari dan dipahami oleh mahasiswa dengan mudah. Versi bahasa Inggris: Planning an artwork titled “Beksan Sekar Mataya Gaya Surakarta” is planning a dance in which the interest has to anticipate the filling of dance courses basic Surakarta for teaching learning process to be more effective and efficient. When the time to learn more constrained by the different interests, a changing and an innovation learning method are needed with consideration of the interests of learners present. Thus, the methods are more appropriate to the challenges in the world of education. Learning strategies used to anticipate the questions above is a combination of material class Surakarta policy that I Rantaya with Rantaya II, so that it becomes a form of choreography that can be studied and understood by students easily.

Actions (login required)

View Item