Efektivitas Lirik Lagu Pop “Terhebat” Coboy Junior dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Kelas VII di SMP Negeri 3 Sewon

Maulana, Aji (2025) Efektivitas Lirik Lagu Pop “Terhebat” Coboy Junior dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Kelas VII di SMP Negeri 3 Sewon. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

	Text Aji Maulana_2025_FULL TEKS.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
	Text Aji Maulana_2025_BAB 1.pdf Download (877kB)
	Text Aji Maulana_2025_BAB PENUTUP.pdf Download (282kB)
	Text Aji Maulana_2025_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text Aji Maulana_2025_PERNYATAAN PERSETUJUAN-PUBLIKASI.pdf Restricted to Repository staff only Download (166kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas lirik lagu pop “Terhebat” Coboy Junior dalam membentuk kepercayaan diri siswa kelas VII di SMP Negeri 3 Sewon. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kepercayaan diri siswa dalam kegiatan pembelajaran, seperti mengemukakan pendapat, mengambil keputusan, mengerjakan tugas, sikap optimis, dan berbicara di depan umum. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi experiment) berupa pretest-posttest control group design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang mendapatkan perlakuan berupa pembelajaran dengan lagu “Terhebat” dan kelas kontrol yang tidak diberikan perlakuan. Instrumen yang digunakan adalah angket skala Likert yang telah diuji validitas (Aiken’s V = 0,856) dan reliabilitasnya (Cronbach Alpha = 0,751). Hasil analisis menunjukkan bahwa rata-rata skor kepercayaan diri siswa pada kelompok eksperimen meningkat dari pretest 49,87 menjadi posttest 55,22, dengan standar deviasi menurun dari 5,363 menjadi 5,097, menandakan ada peningkatan kepercayaan diri siswa. Uji hipotesis menggunakan Wilcoxon menunjukan nilai sig 0,000, yang berarti ada perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest. Temuan ini membuktikan bahwa lirik lagu pop dengan muatan pesan motivasi secara signifikan dapat meningkatkan kepercayaan diri siswa, serta berfungsi sebagai media pembelajaran alternatif yang efektif dalam membentuk karakter di lingkungan pendidikan formal.

Actions (login required)

View Item