Nahany Nevia Nikita Becker, Cevinita (2026) Media Bernyanyi Sebagai Upaya Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran Mata Pelajaran Sejarah Di kelas XI SMK Jaya Pakem. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
![[img]](http://digilib.isi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Cevinita Nahany Nevia Nikita Becker_2026_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy |
|
|
Text
Cevinita Nahany Nevia Nikita Becker_2026_BAB I.pdf Download (2MB) | Preview |
|
|
Text
Cevinita Nahany Nevia Nikita Becker_2026_BAB PENUTUP.pdf Download (905kB) | Preview |
|
|
Text
Cevinita Nahany Nevia Nikita Becker_2026_PERNYATAAN PERSETUJUAN-PUBLIKASI.pdf Restricted to Repository staff only Download (578kB) | Request a copy |
Abstract
Di lingkungan sekolah, Mata Pelajaran Sejarah kerap dianggap kurang menarik dan dipersepsikan hanya memuat peristiwa masa lalu. Penggunaan musik membuka peluang hadirnya penerapan pendekatan pembelajaran yang lebih kreatif, salah satunya melalui media bernyanyi. Tujuan penelitian untuk mengetahui efektivitas media bernyanyi dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI serta mengetahui dampak yang ditimbulkan terhadap proses pembelajaran sejarah di kelas XI. Penelitian menggunakan mixed method yang mengkombinasikan metode kualitatif dan kuantitatif guna memperoleh pemahaman yang lebih mendalam dan dengan desain penelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas), yang bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas proses pembelajaran sejarah melalui penerapan menggunakan media bernyanyi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan lagu dengan pola berulang efektif membantu siswa mengingat materi sejarah yang bersifat kronologis dan beristilah. Penggunaan media bernyanyi juga memberikan dampak positif berupa peningkatan nilai rata-rata tes setelah penerapannya, mempercepat pemahaman materi yang sebelum dianggap kurang menyenangkan, serta mendorong partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran. Hal ini menunjukkan bahwa media bernyanyi dapat menjadi alternatif strategi yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Mata Pelajaran Sejarah di kelas XI.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
|||||||||
| Contributors: |
|
|||||||||
| Department: | KODEPRODI91221#MUSIK | |||||||||
| Uncontrolled Keywords: | media bernyanyi, efektivitas, sejarah, kelas XI. | |||||||||
| Subjects: | Seni Musik | |||||||||
| Divisions: | Fakultas Seni Pertunjukan > Jurusan Musik | |||||||||
| Depositing User: | Cevinita Nahany Nevia Nikita Becker | |||||||||
| Date Deposited: | 14 Jan 2026 04:19 | |||||||||
| Last Modified: | 14 Jan 2026 04:33 | |||||||||
| URI: | http://digilib.isi.ac.id/id/eprint/22749 |
Actions (login required)
 |
View Item |
