Pengaruh Teknik Scale Singing Terhadap Persepsi Auditori Dalam Pembelajaran Vokal Pada Anak Usia 6–8 Tahun Di Talenta Music Yogyakarta

Indriapuri, Gheacleosa (2026) Pengaruh Teknik Scale Singing Terhadap Persepsi Auditori Dalam Pembelajaran Vokal Pada Anak Usia 6–8 Tahun Di Talenta Music Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

	Text GHEACLEOSA INDRIAPURI_2026_Full Text.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
Preview	Text GHEACLEOSA INDRIAPURI_2026_BAB I.pdf Download (897kB) | Preview
Preview	Text GHEACLEOSA INDRIAPURI_2026_BAB V.pdf Download (272kB) | Preview
Preview	Text GHEACLEOSA INDRIAPURI_2026_Pernyataan Persetujuan Publikasi.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik scale singing terhadap persepsi auditori pada anak usia 6–8 tahun di Talenta Music Yogyakarta. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada masih ditemukannya anak yang mengalami kesulitan dalam mengenali dan membedakan tinggi rendah nada saat bernyanyi. Teknik scale singing dipilih karena merupakan latihan dasar vokal yang dapat membantu melatih kemampuan diskriminasi nada melalui aktivitas musikal yang terstruktur. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian berjumlah 10 anak usia 6–8 tahun di Talenta Music Yogyakarta. Pengumpulan data dilakukan menggunakan Montreal Battery of Evaluation of Musical Abilities for Children (MBEMA) pada bagian diskriminasi nada untuk mengukur persepsi auditori partisipan sebelum dan sesudah perlakuan. Perlakuan diberikan melalui latihan scale singing menggunakan pendekatan moveable-do solfege, echo singing, pitch matching, inner hearing, dan penggunaan hand signs selama empat kali pertemuan. Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed-Rank Test karena data tidak berdistribusi normal berdasarkan uji Shapiro-Wilk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari teknik scale singing terhadap persepsi auditori pada anak usia 6–8 tahun di Talenta Music Yogyakarta. Hal tersebut ditunjukkan oleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,010 yang lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05 (0,010 < 0,05). Selain itu, hasil perhitungan effect size sebesar 0,817 menunjukkan bahwa pengaruh yang diberikan termasuk dalam kategori besar. Dengan demikian, teknik scale singing dapat digunakan sebagai salah satu latihan yang efektif untuk membantu meningkatkan persepsi auditori anak, khususnya dalam kemampuan diskriminasi nada (pitch discrimination).

Actions (login required)

View Item