Perancangan Metode Pembelajaran Kendang jaipongan Bagi Mahasiswa Jurusan Karawitan lSI Yogyakarta (tahap 1)

Saepudin, Asep and Yulaeliah, Ela (2013) Perancangan Metode Pembelajaran Kendang jaipongan Bagi Mahasiswa Jurusan Karawitan lSI Yogyakarta (tahap 1). Project Report. Lembaga Penelitian ISI Yogyakarta, Yogyakarta.

	Text Bab 1.pdf Download (2MB)
	Text Bab 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text Bab 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text Bab 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (834kB) | Request a copy
	Text Bab 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy
	Text Bab 6.pdf Restricted to Repository staff only Download (258kB) | Request a copy
	Text Bab 7.pdf Download (576kB)
	Text Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (10MB) | Request a copy

Abstract

Kendang jaipongan telah lama digunakan oleh para mahasiswa di Jurusan Karawitan lSI Yogyakarta dalam pentas di berbagai pertunjukan . Namun , ketika kendang jaipongan dimainkan oleh para mahasiswa, masih banyak terjadi kesalahan tafsir terhadap kendang jaipongan , seperti jenis kendang yang digunakan bukan asli Sunda, teknik memainkan kendang jaipongan masih banyak yang salah, warna bunyi kendang tidak sesuai dengan estetika seni Sunda, serta motif jaipongan yang dihasilkan masih sangat minim. Hal ini dampak dari jam kuliah yang sangat terbatas yakni hanya I ,5 SKS dalam satu tahun serta mahasiswa tidak dapat belajar mandiri di Iuar kelas sesuai dengan waktu dan kesempatan yang dimilikinya karena terbatasnya waktu dan sarana belajar yang tersedia. Dengan demikian, dibutuhkan segera adanya sebuah metode/pedoman yang dibuat untuk mempeJajari kendangjaipongan . Perancangan ini bertujuan membuat metode pembelajaran prakti.k kendang jaipongan bagi mahasiswa Jurusan Karawitan ISI Yogyakarta . Harapannya dapat dijadikan media pembelajaran yang efektif dalam mempelajari pola-pola kendangjaipongan mengingat sangat terbatasnya waktu kuliah di kelas. Target khusus yang ingin dicapai adaJah para mahasiswa dapat memainkan kendang jaipongan secara baik dan benar sesuai dengan estetika karawitan Sunda. Metode yang digunakan adalah metode observasi, perancangan, pembentukan, serta sosiaJisasi. Metode yang ditawarkan adalah MBM (Mahasiswa Belajar Mandiri) yaitu menciptakan metode pembelajaran kendang jaipongan yang baru dan inovatif untuk para mahasiswa dengan belajar sendiri sesuai dengan waktu dan kesempatan yang dimilikinya. Selanjutnya mensosialisasikan hasil rancangan tersebut kepada mahasiswa melalui kegiatan pembelajaran kendang jaipongan , baik teori maupun prakti.k. Wujud perancangannya berupa: (1) Bahan ajarlbuku cetak metode pembelajaran kendangjaipongan; (2) Pembuatan instrumen kendang jaipongan (3) Petunjuk teknik memainkan kendang jaipongan dilengkapi dengan contoh bentuk pertunjukan karawitan jaipongan dalam bentuk CD; (4) JurnaJ. Perancangan ini adalah perancangan barn, orsinalitas, belum pernah ada yang membuat sebelumnya . Target yang ingin dicapai adalah metode pembelajaran kendang jaipongan yang lebih efektif dan efisien sehingga dapat dipelajari kapan dan di mana saja berada sesuai dengan waktu dan kesempatan yang dimiliki mahasiswa guna mendukung pekuliahan.

Actions (login required)

View Item