Model Pembelajaran Cooperatif Learning Ekstrakurikuler Musik Keroncong Di SD Tamansiswa Jetis Yogyakarta

Wicaksono, Sunu Ari (2020) Model Pembelajaran Cooperatif Learning Ekstrakurikuler Musik Keroncong Di SD Tamansiswa Jetis Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

	Text BAB I Pendahuluan.pdf Download (724kB)
	Text BAB V Penutup.pdf Download (19kB)
	Text TA Sunu Ari Wicaksono.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
	Text Naskah Publikasi Sunu Ari.pdf Download (396kB)

Abstract

Penelitian dengan judul Model Pembelajaran Ekstrakurikuler Musik Keroncong di SD Tamansiswa Jetis Yogyakarta berlatar belakang mengenai fenomena siswa SD sudah bermain musik keroncong. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif untuk mendeskripsikan model pembelajaran yang digunakan di SD Tamansiswa Jetis Yogyakarta dalam ekstrakurikuler musik keroncong. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, serta dokumentasi. Dalam menganalisis data menggunakan 1) reduksi data, 2) sajian data, dan 3) penarikan simpulan. Untuk kemudian data diuji keabsahannya dengan 1) triangulasi teknik, dan 2) triangulasi sumber. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa model yang digunakan dalam pembelajaran ekstrakurikuler musik keroncong di SD Tamansiswa Yogyakarta yaitu model pembelajaran cooperative learning. Penggunaan model pembelajaran di atas digunakan guru atau pelatih sesuai dengan kondisi dan suasana kelas, karena jumlah siswa mempengaruhi penggunaan model pembelajaran. Mengenai model pembelajaran, guru menerapkan secara variatif dalam arti pada saat guru menjelaskan materi pelajaran, juga menyiapkan pertanyaan-pertanyaan yang dianggap penting untuk diketahui siswa. Guru atau pelatih memberikan latihan mental kepada siswa agar tidak kaget bila berhadapan langsung dengan orang banyak sekaligus memberi ruang untuk berekspresi (berkarya seni) dalam mengembangkan bakat dan minat yang dimiliki oleh siswa.

Actions (login required)

View Item