Pembelajaran Biola di Sekolah Dasar Budi Mulia Dua Seturan Yogyakarta

Siti Nurwati, 1111714013 (2016) Pembelajaran Biola di Sekolah Dasar Budi Mulia Dua Seturan Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

Preview	Text BAB I.pdf Download (11MB) | Preview
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text BAB IV.pdf Download (813kB) | Preview
	Text Lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text JURNAL.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Sekolah Dasar Budi Mulia Dua adalah sekolah yang bertaraf internasional yang menyertakan pembelajaran musik, khususnya biola, dan membentuk sebuah orkestra yang rutin menggelar konser tahunan.Pentingnya pembelajaran musik di sekolah ini dikarenakan musik dianggap sebagai sarana yang efektif untuk membentuk karakter siswa secara positif.Secara umum, pembelajaran biola di Budi Mulia Dua Seturan dibagi menjadi tiga tahap, yakni persiapan, aktivitas pokok, dan penutup. Dalam proses pembelajaran, terdapat faktor pendukung dan penghambat belajar siswa baik dari aspek musikal dan non musikal. Faktor pendukung pembelajaran antara lain sarana dan prasarana yang memadai, serta dukungan keluarga. Adapun faktor penghambat pembelajaran adalah beberapa individu yang tidak menguasai permainan karena kurangnya latihan individu, masih adanya keterlambatan siswa saat datang latihan, hingga siswa yang tidak membawa biola Kata kunci: pembelajaran musik, pembelajaran biola

Actions (login required)

View Item