Peran Penguasaan Pola Ritme Dalam Kemampuan “Sight Reading”: Studi Kasus Mahasiswa Instrumen Violin

Alba Sukma, Alunarofiq (2023) Peran Penguasaan Pola Ritme Dalam Kemampuan “Sight Reading”: Studi Kasus Mahasiswa Instrumen Violin. Diploma thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

	Text Alunarofiq Alba Sukma_2023_FULL TEKS.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
	Text Alunarofiq Alba Sukma_2023_BAB I.pdf Download (928kB)
	Text Alunarofiq Alba Sukma_2023_BAB PENUTUP.pdf Download (304kB)
	Text Alunarofiq Alba Sukma_2023_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (990kB) | Request a copy
	Text Alunarofiq Alba Sukma_2023_PERNYATAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui Problematika Sight Reading Pada Mahasiswa Instrumen Violin dalam memainkan Repertoar musik klasik. Kemampuan membaca menjadi aspek penting dalam keterampilan pemahaman materi dan repertoar secara cepat dan teliti agar lebih professional baik segi praktek maupun teori. Sementara fakta yang seringkali terjadi adalah kemampuan membaca pola ritme yang rumit. Peran pola ritme dalam membaca notasi musik menyebabkan mahasiswa kesulitan dalam menghadapi sight reading. Hal ini menyebabkan adanya kendala pada kegiatan belajar mengajar maupun pada saat menampilkan sebuah pertunjukan. Teori yang digunakan dalam penelitian adalah sight reading yang berhubungan kemampuan membaca partitur dan langsung memainkan tanpa mengenal lagu tersebut.(Sight reading merupakan hal yang wajib untuk dilakukan oleh mahasiswa guna dalam pembelajaran dan mengikuti audisi-audisi orkestra yang ada serta mampu melanjutkan kejenjang lebih tinggi). Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Cara mengatasi kendala yang di derita dengan membaca buku etude atau dengan buku duet violin menjadi solusi dalam perkembangan membaca, dengan membaca secara bersamaan dan sekiranya ada salah satu mahasiswa merasa kesulitan dari beberapa pola ritme, mahasiswa lain dapat membantu menjelaskan cara untuk membacanya. Hasil wawancara akan dipaparkan menurut beberapa omongan dari narasumber dan akan dijabarkan dalam tahap analisis mengenai kendala-kendala yang dialami narasumber. Subjek penelitian adalah mahasiswa instrumen biola prodi Penyajian Musik ISI Yogyakarta. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan mahasiswa memiliki kesulitan dalam membaca materi sight reading karena kurangnya kemampuan dalam membaca repertoar dan kurangnya intensitas latihan secara mandiri maupun kelompok.

Actions (login required)

View Item