Nugra Adanta, Gian (2023) Peran Lingkungan Sosial Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa Penyajian Musik Institut Seni Indonesia Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
![[img]](http://digilib.isi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Gian Nugra Adanta_2023_FULL TEKS.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
|
Text
Gian Nugra Adanta_2023_BAB I.pdf Download (948kB) |
|
Text
Gian Nugra Adanta_2023_BAB PENUTUP.pdf Download (229kB) |
|
Text
Gian Nugra Adanta_2023_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (997kB) | Request a copy |
|
Text
Gian Nugra Adanta_2023_PERNYATAAN PERSETUJUAN-PUBLIKASI.pdf Download (374kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi peran lingkungan sosial dalam meningkatkan motivasi belajar mahasiswa di lingkungan kampus. Lingkungan sosial di kampus termasuk interaksi dengan teman, dan dosen. Teori yang digunakan dalam penelitiain ini adalah teori lingkungan sosial dan motivasi belajar. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus menggunakan teknik wawancara, dan teknik observasi sebagai pengumpulan data. Sampel penelitian terdiri dari mahasiswa Institut Seni Indonesia Yogyakarta dengan program studi Penyajian Musik. Data yang dikumpulkan menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa lingkungan sosial memiliki pengaruh yang signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa. Interaksi yang positif dengan teman maupun dosen dapat meningkatkan motivasi belajar. Dukungan akademik, motivasi timbal balik, dan pembelajaran kolaboratif juga ditemukan memiliki hubungan positif dengan motivasi belajar. Penelitian ini juga memberikan landasan bagi penelitian lebih lanjut dalam bidang ini. Studi mendalam mengenai interaksi sosial dan pengaruhnya lingkungan sosial terhadap motivasi belajar dapat memberikan wawasan yang lebih dalam. Di sisi lain, lingkungan sosial yang tidak mendukung, seperti tekanan sosial, kompetisi yang kurang sehat, kurangnya dukungan sosial, kurangnya interaksi sosial dapat mempengaruhi motivasi belajar.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
|||||||||
| Contributors: |
|
|||||||||
| Department: | KODEPRODI191321#PENYAJIANMUSIK | |||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Lingkungan sosial, motivasi belajar, mahasiswa, interaksi dan hubungan sosial. | |||||||||
| Subjects: | Musik > Penyajian musik (musik pertunjukan dan pop-jazz) | |||||||||
| Divisions: | Fakultas Seni Pertunjukan > Jurusan Musik | |||||||||
| Depositing User: | Gian Nugra Adanta | |||||||||
| Date Deposited: | 11 Aug 2023 04:16 | |||||||||
| Last Modified: | 11 Aug 2023 04:16 | |||||||||
| URI: | http://digilib.isi.ac.id/id/eprint/15042 |
Actions (login required)
 |
View Item |
