Manajemen Pembelajaran Pada Kelas Olah Tubuh Dewasa Di Mila Art Dance School Yogyakarta

Chandra Anggeriyani, Indri (2025) Manajemen Pembelajaran Pada Kelas Olah Tubuh Dewasa Di Mila Art Dance School Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

	Text Indri Chandra Anggeriyani_2025_FULL TEKS .pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text Indri Chandra Anggeriyani_2025_BAB I.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text Indri Chandra Anggeriyani_2025_BAB PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (99kB) | Request a copy
	Text (image and teks) Indri Chandra Anggeriyani_2025_BAB LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB) | Request a copy
	Text Indri Chandra Anggeriyani_2025_PERNYATAAN PERSETUJUAN-PUBLIKASI.pdf Restricted to Repository staff only Download (80kB) | Request a copy

Abstract

Manajemen pembelajaran yang baik menjadi faktor keberhasilan proses pembelajaran, terutama pada lembaga pendidikan nonformal. Khususnya pada pembelajaran seni tari yang berfokus pada materi olah tubuh. Oleh karena itu, penelitian ini membahas manajemen pembelajaran kelas olah tubuh dewasa di Mila Art Dance School yang berfokus mengkaji fungsi manajemen meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data primer diperoleh dari kepala sekolah, guru, dan peserta didik. sedangkan data sekunder berasal dari dokumen berupa foto kegiatan pembelajaran, silabus, jadwal kelas, foto fasilitas, biodata peserta didik, presensi, dan sebagainya. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data dalam bentuk narasi, dan validasi data melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukan bahwa Mila Art Dance School telah menerapkan fungsi manajemen secara baik, terencana, dan terstruktur. Dalam aspek perencanaan, MADS menyusun silabus pembelajaran,dan jadwal pembelajaran. Pengorganisasian melibatkan kerja sama antar tim. Pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode pengajaran yang interaktif, dan mengacu pada capaian setiap bulan. Evaluasi dengan melakukan kegiatan metamorfosa sebagai ujian akhir menjadi salah satu bentuk evaluasi yang efektif Namun, tantangan dalam menjaga motivasi belajar peserta didik tetap menjadi kendala yang perlu mendapat perhatian lebih lanjut, serta pengawasan kepada tenaga pengajar dalam melaksanakan proses evaluasi peserta didik. Secara keseluruhan, manajemen pembelajaran kelas olah tubuh dewasa di Mila Art Dance School telah berjalan secara efektif dan mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, produktif, dan mendukung perkembangan keterampilan peserta didik.

Actions (login required)

View Item