Putra Ramadhan, Zulfikar (2026) Strategi Adaptasi Atensi Musisi Multi-Instrumentalis Dalam Pertunjukan Langsung Studi Kasus Lagu “Superstition”. Skripsi thesis, ISI Yogyakarta.
![[img]](http://digilib.isi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
ZULFIKAR PUTRA RAMADHAN_2026_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
|
|
Text
ZULFIKAR PUTRA RAMADHAN_2026_BAB I.pdf Download (837kB) | Preview |
|
|
Text
ZULFIKAR PUTRA RAMADHAN_2026_BAB V.pdf Download (357kB) | Preview |
|
|
Text
ZULFIKAR PUTRA RAMADHAN_2026_PENYATAAN-PERSETUJUAN-PUBLIKASI.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini membahas adaptasi atensi dalam penyajian lagu “Superstition” pada format vokal dan gitar. Fokus penelitian adalah gejala split attention yang muncul ketika penyaji harus membagi perhatian antara permainan gitar dan vokal dalam pertunjukan langsung. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus dengan data yang diperoleh melalui observasi rekaman, catatan lapangan, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latihan terarah, penguatan hafalan repertoar, dan strategi recovery membantu menjaga kestabilan tempo, groove, serta sinkronisasi vokal-gitar. Adaptasi atensi terbukti berperan dalam mendukung kualitas performa musisi multi-instrumentalis pada pertunjukan langsung.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
|||||||||
| Contributors: |
|
|||||||||
| Department: | KODEPRODI91321#D-4 PENYAJIAN MUSIK | |||||||||
| Uncontrolled Keywords: | adaptasi atensi, split attention, vokal-gitar, pertunjukan langsung. | |||||||||
| Subjects: | Musik > Penyajian musik (musik pertunjukan dan pop-jazz) | |||||||||
| Divisions: | Fakultas Seni Pertunjukan > Jurusan Musik | |||||||||
| Depositing User: | Zulfikar Putra Ramadhan | |||||||||
| Date Deposited: | 22 Jun 2026 00:47 | |||||||||
| Last Modified: | 22 Jun 2026 00:47 | |||||||||
| URI: | http://digilib.isi.ac.id/id/eprint/23564 |
Actions (login required)
 |
View Item |
