Aulia Apandi, Rike (2026) Analisis Metode Pembelajaran Musik Drumben bagi Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
![[img]](http://digilib.isi.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
RIKE AULIA APANDI_2026_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
|
|
Text
RIKE AULIA APANDI_2026_BAB I.pdf Download (890kB) | Preview |
|
|
Text
RIKE AULIA APANDI_2026_BAB V.pdf Download (478kB) | Preview |
|
|
Text
RIKE AULIA APANDI_2026_PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Repository staff only Download (488kB) | Request a copy |
Abstract
Musik merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan untuk mengembangkan kemampuan anak, termasuk anak berkebutuhan khusus. Pada pengembangan metode pembelajarannya juga harus dibutuhkan metode yang khusus bagi anak berkebutuhan khusus, contohnya seperti anak tunagrahita. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis metode pembelajaran musik drumben bagi siswa berkebutuhan khusus di Sekolah Luar Biasa Negeri 1 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara semi tersruktur, dan juga dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa metode yang diajarkan oleh pelatih selama proses pembelajaran drumben berlangsung dilakukan secara bertahap dengan menggunakan metode demonstrasi, imitasi dan drill. Pelatih akan memberikan contoh langsung kepada siswa, lalu siswa menirukan pukulan ritme atau gerakan yang dicontohkan pelatih, kemudian latihan diperkuat dengan cara latihan berulang. Selain itu, guru pendamping juga memiliki peran penting dalam membantu siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi serta menjaga ketertiban selama proses pembelajaran berlangsung. Berdasarkan temuan di lapangan penelitian menunjukan bahwa metode yang diterapkan pelatih sudah cukup sesuai dengan karakteristik siswa berkebutuhan khusus serta dapat mengembangkan keterampilan musikal, mendukung aspek kedisplinan, fokus dan kerja sama.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
|||||||||
| Contributors: |
|
|||||||||
| Department: | KODEPRODI187121#PENDIDIKANMUSIK | |||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Metode pembelajaran musik, Pembelajaran Drumben, Anak Berkebutuhan Khusus. | |||||||||
| Subjects: | Musik > Pengkajian seni musik (musikologi dan pendidikan musik) | |||||||||
| Divisions: | Fakultas Seni Pertunjukan > Jurusan Musik | |||||||||
| Depositing User: | Rike Aulia Apandi | |||||||||
| Date Deposited: | 22 Jun 2026 01:17 | |||||||||
| Last Modified: | 22 Jun 2026 01:17 | |||||||||
| URI: | http://digilib.isi.ac.id/id/eprint/23676 |
Actions (login required)
 |
View Item |
