Manajemen Pembelajaran Tari Kang Aji di Sanggar Margasari Kacrit Putra Bekasi

Dwi Ayuningsih, Tiara (2025) Manajemen Pembelajaran Tari Kang Aji di Sanggar Margasari Kacrit Putra Bekasi. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.

	Text Tiara Dwi Ayuningsih_2025_FULL TEXT.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
	Text Tiara Dwi Ayuningsih_2025_BAB I.pdf Download (877kB)
	Text Tiara Dwi Ayuningsih_2025_BAB PENUTUP.pdf Download (250kB)
	Text Tiara Dwi Ayuningsih_2025_PERNYATAAN PERSETUJUAN-PUBLIKASI.pdf Download (66kB)
	Text Tiara Dwi Ayuningsih_2025_LAMPIRAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Eksistensi Sanggar Margasari Kacrit Putra Bekasi yang sudah ada sejak tahun 1960-an hingga saat ini menjadi bukti pengelolaan yang dilakukan berjalan dengan baik, sehingga mampu menjaga kualitas pembelajaran tari. Selain itu, banyaknya prestasi yang diraih serta pengalaman yang diperoleh peserta didik, menunjukkan keberhasilan Sanggar dalam proses pembelajarannya. Tercapainya hal tersebut tidak terlepas dari manajemen pembelajaran tari yang dilaksanakan oleh sanggar, khususnya pada kelas Tari Kang Aji, karena tarian tersebut sebagai langkah awal dalam mempelajari gerak dasar gaya tari Betawi. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan manajemen pembelajaran Tari Kang Aji di Sanggar Margasari Kacrit Putra Bekasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Objek penelitian ini adalah manajemen pembelajaran Tari Kang Aji di Sanggar Margasari Kacrit Putra. Subjek penelitian ini adalah ketua Sanggar, pengajar, pelatih pendamping, peserta didik, dan orang tua peserta didik. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Validasi data penelitian ini menggunakan triangulasi sumber. Analisis data menggunakan analisis interaktif dari Miles and Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penyimpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pembelajaran Tari Kang Aji di Sanggar Margasari Kacrit Putra telah terlaksana dengan baik secara terstruktur dan konsisten. Keberhasilan tersebut dicapai melalui penggunanaan fungsi manajemen yang tepat, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Manajemen pembelajaran yang dilakukan berdampak baik dalam mengelola jumlah peserta didik yang cukup banyak, mampu melahirkan murid-murid yang berkualitas sehingga berhasil membawa nama sanggar menjadi dikenal oleh masyarakat. Kata Kunci: Manajemen Pembelajaran, Tari Kang Aji, Sanggar Margasari Kacrit Putra Bekasi.

Actions (login required)

View Item