 | Up a level |
Adelaida Panduwal, Yohana (2024) Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Tari Cakalele Suku Abui di Kabupaten Alor Nusa Tenggara Timur. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Anugerah, Muhammad Rizaldy (2024) Metode Eurythmic Dalcroze Dalam Penerapan Keterampilan Ritmis Siswa Gitar Klasik di Rhythm Star Music School Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Bagas Wibisono, Rio (2024) Student Center Learning Pada Tari Jaran Kepang Turonggo Dwi Manunggal Di Desa Putat Kabupaten Temanggung. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Cahayu Mustika, Ella (2024) Model Pembelajaran Inkuiri pada Materi Tari Kreasi Bali Gaya Putra dan Putri di SMK Negeri 1 Banyuwangi. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Clariza Suryanti, Ni Made (2024) Strategi Ekspositori pada Pembelajaran Tari Makepung dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Tari di SMA Negeri 2 Negara. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Dwi Atmoko, Fajar (2024) Pembelajaran Tari Angguk Putri Dengan Metode Resitasi Dance Script Pada Kelas Remaja Di Sanggar Seni Sripanglaras Kulon Progo. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Eka Saputri, Ananda (2024) Pembelajaran Tari Incling Jangget dengan Media TikTok pada Ekstrakurikuler Tari di SMP Negeri 3 Sewon Bantul. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Erlinda Noti, Elfrida (2024) Analisis Materi Musik Tradisional pada Buku Seni Budaya Kelas VIII Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Evita Christianti, Sarah (2024) Strategi Pembelajaran Langsung pada Tari Kreasi di Kelas V SD Taman Muda Ibu Pawiyatan Tamansiswa Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Fajar Maulana, Muhammad (2024) Pembelajaran Tari Boran Melalui Video Berbasis Youtube Di Smp Negeri 2 Lamongan. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Herlinda Jeminu, Paskalia (2024) Implementasi Teori Belajar Behavioristik pada Pembelajaran Ekstrakurikuler Paduan Suara di SMP Negeri 14 Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Ilham Romadlon, M. Nanda (2024) Pembelajaran Integratif Seni Drama Tari dan Musik dalam Kesenian Sandur di Sanggar Seni Sayap Jendela Bojonegoro. Skripsi thesis, ISI Yogyakarta.
Indah Siswanti, Putri (2024) Implementasi Teori Belajar Konstruktivisme pada Pembelajaran Tari Turangga Yaksa di Sanggar Tari Sekar Mayang Trenggalek. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Indrileani, Dewi (2024) Media Pembelajaran Berbasis Podcast Berbantuan Aplikasi Spotify pada Materi Lagu Daerah dengan Dua Suara di SMP Negeri 1 Yogyakarta. Skripsi thesis, ISI Yogyakarta.
Irfana Sulistyorini, Sofya (2024) Implementasi Literasi Digital dalam Pembelajaran Tari Tradisional: Tinjauan dari Perspektif Guru dan Siswa di SMP Negeri 1 Limpung, Batang. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Lara Septia, Adelia (2024) Model Pembelajaran Kooperatif Pada Ekstrakurikuler Band Di SMP Negeri 3 Sewon. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Maretaura Lesmana, Tarisya (2024) Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Pembelajaran Seni Teater pada Siswa Kelas VII di MTs Negeri 5 Bantul. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Marsela, Alkadina (2024) Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Kesenian Rinding Gumbeng Sanggar Rinding Gumbeng Ngluri Seni Desa Beji Kapanewon Ngawen Kabupaten Gunungkidul. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Muslim, Muslim (2024) Penerapan Metode Kodaly pada Pembelajaran Seni Musik Recorder di SMP Muhammadiyah 1 Seyegan. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Permatasari, Cantika (2024) Proyek Pengutan Profil Pelajar Pancasila (P5) pada Pembelajaran Seni Budaya di SMP Muhammadiyah 2 Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Rajagukguk, Daniel (2024) Pemanfaatan Aplikasi Pro Metronome Pada Instrument Drum Dalam Proses Latihan Musik Band Di Gereja Bethel Indonesia Rock Griya Jogja. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Restu Wibowo, Tegar (2024) Implementasi Metode Tutor Sebaya pada Pembelajaran Tari Trengganon di Paguyuban Kesenian Trengganon Alfatah Sleman Yogyakarta. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Sholikin, Ahmad (2024) Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Naskah Drama Monolog Kemerdekaan Karya Putu Wijaya. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Siti Nurya, Nadya (2024) Implementasi Model Project Based Blended Learning pada Pembelajaran Ansambel Musik di Kelas XI SMA Negeri 1 Manyar Gresik. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Subakti Wicaksono, Muhammad (2024) Pembelajaran Vokal dengan Metode Solfegio pada Ekstrakurikuler Vokal di SMP Negeri 1 Sewon Bantul. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Susanto, Andi (2024) Model Pembelajaran Kooperatif Pada Kelompok Musik Angklung Klasik Nusantra (Angkasa) Tulungagung. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Taufan Nugraha, Jhonny (2024) Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation pada Materi Musik Ansambel Sejenis di SMP Negeri 3 Pleret Bantul. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Tyas Prajwalita, Raras (2024) Implementasi Model Pembelajaran Langsung pada Praktik Biola Kelas X di SMK Negeri 2 Kasihan Bantul. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Virginia Cindy Pramudia, Rosa (2024) Nilai Pendidikan Asah Asih Asuh dalam Materi Tembang Dolanan Anak di Sekolah Kasih I-CARE Nusantara Borobudur. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Yohana Silvi, Margareta (2024) Materi Seni Drama Tari dan Musik dalam Program Kampus mengajar Angkatan 7 di SD Negeri Bangunharjo Sewon Bantul. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Yuanda, Firmansyah (2024) Implementasi Sila-Sila Pancasila Pada Pemebelajaran Kesenian Didong Gayo di Sanggar Renggali Takengon Kabupaten Aceh Tengah. Skripsi thesis, Institut Seni Indonesia Yogyakarta.
Zain Putri Abian, Zalfa (2024) Project Based Learning pada Materi Drama Musikal Kelas Xi di Jurusan Teater SMK Negeri 12 Surabaya. Skripsi thesis, ISI Yogyakarta.
